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第Ⅲ板块eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,,,,,))立体几何
考多少
本板块为高考必考内容.从近两年高考来看,均以“两小一大”的形式呈现,难度覆盖难、中、易,注意此板块容易出多选题
考什么
小题考什么
大题考什么
重在考查空间几何体的表面积、体积和空间线面位置关系,其命题视角有:
(1)以空间几何体或与球的组合体为背景考查表面积、体积,球的性质等;
(2)有时结合空间中点线面位置关系判断线、面平行与垂直;
(3)将立体几何的基本知识与生活实际、传统文化相结合考查
重在考查线面关系的证明及空间角的计算,其命题视角有:以空间几何体为载体考查空间角是高考命题的重点,主要考查证明相关直线和平面位置关系,以及用向量方法解决直线与平面所成角、二面角的计算问题.难度主要体现在建立合适的空间直角坐标系和准确计算上
Ⅲ-1小题考法——空间几何体的表面积与体积及空间线面位置关系
1.下列命题的符号语言中,不是公理的是()
A.a⊥α,b⊥α?a∥b
B.P∈α,且P∈β?α∩β=l,且P∈l
C.A∈l,B∈l,且A∈α,B∈α?l?α
D.a∥b,a∥c?b∥c
解析:选AA不是公理;在B中,由公理三知:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线,故B是公理;在C中,由公理一知:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内,故C是公理;在D中,由平行公理得:平行于同一条直线的两条直线互相平行,故D是公理.故选A.
2.已知m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则n∥β的一个充分条件是()
A.m⊥β,且m⊥n B.m∥β,且m∥n
C.α⊥β,且n⊥α D.α∥β,且n?α
解析:选DA、B、C选项都有可能得到n?β,故均不正确;对于D,由α∥β,且n?α可得n∥β,故α∥β,且n?α是n∥β的充分条件.
3.(2021·新高考Ⅰ卷)已知圆锥的底面半径为eq\r(2),其侧面展开图为一个半圆,则该圆锥的母线长为()
A.2 B.2eq\r(2)
C.4 D.4eq\r(2)
解析:选B由题意知圆锥的底面周长为2eq\r(2)π.设圆锥的母线长为l,则πl=2eq\r(2)π,即l=2eq\r(2).故选B.
4.(多选)攒尖是我国古代建筑中屋顶的一种结构形式,宋代称为最尖,清代称攒尖,通常有圆形攒尖、三角攒尖、四角攒尖、八角攒尖,也有单檐和重檐之分,多见于亭阁式建筑,园林建筑.下面以四角攒尖为例,如图,它的屋顶部分的轮廓可近似看作一个正四棱锥.已知此正四棱锥的侧面与底面所成的锐二面角为θ,这个角接近30°,若取θ=30°,侧棱长为eq\r(21)米,则()
A.正四棱锥的底面边长为6米
B.正四棱锥的底面边长为3米
C.正四棱锥的侧面积为24eq\r(3)平方米
D.正四棱锥的侧面积为12eq\r(3)平方米
解析:选AC如图,在正四棱锥S-ABCD中,O为正方形ABCD的中心,H为AB的中点,则SH⊥AB,设底面边长为2a.因为∠SHO=30°,所以OH=AH=a,OS=eq\f(\r(3),3)a,SH=eq\f(2\r(3),3)a.在Rt△SAH中,a2+eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2\r(3),3)a))2=21,所以a=3,即底面边长为6米,S=eq\f(1,2)×6×2eq\r(3)×4=24eq\r(3)(平方米).故选A、C.
5.(2021·全国乙卷)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为B1D1的中点,则直线PB与AD1
A.eq\f(π,2) B.eq\f(π,3)
C.eq\f(π,4) D.eq\f(π,6)
解析:选D法一:如图,连接BC1,A1C1,易知AD1∥BC1,所以直线PB与AD1所成的角即为直线PB与BC1所成的角,即∠PBC1.不妨设该正方体的棱长为2a,则BC1=2eq\r(2)a,PC1=PB1=eq\r(2)a,PB=eq\r(PB\o\al(2,1)+BB\o\al(2,1))=eq\r(6)a,所以BCeq\o\al(2,1)=PCeq\o\al(2,1)+PB2,
所以∠C1PB=90°,则sin∠PBC1=eq\f(PC1,BC1)=eq\f(\r(2)a,2\r(2)a)=eq\f(1,2),所以∠PBC1=eq\f(π,6).故选D.
法二:如图,连接A1B,BC1,A1C1,易证四边形ABC1D1为平行四边形,所以AD1∥BC1,因此∠PBC1为异面直线PB与AD1所成的角.易知△A1BC1为等边三角形,所以∠A1BC1=eq\f(π,3).
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