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2025年教师资格证《保教知识与能力》真题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项字母填涂在答题卡相应位置。）

1.根据皮亚杰的认知发展理论，幼儿（6-7岁）主要处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.幼儿园教育活动目标制定的依据，不包括以下哪一项？

A.幼儿的年龄特点和发展需求

B.国家和社会对人才发展的要求

C.教师的个人教学经验和偏好

D.教育内容和教学方法的选择

3.“保教结合”原则最根本的依据是？

A.幼儿园工作的双重任务

B.幼儿身心发展的特点

C.社会对幼儿园的期望

D.幼儿园教师的专业要求

4.在幼儿园，以下哪项做法不利于培养幼儿的自理能力？

A.提供适合幼儿年龄特点的操作材料

B.强调所有事情由教师包办代替

C.鼓励幼儿自己尝试解决问题

D.给予幼儿必要的指导和帮助

5.幼儿园班级环境创设中，“区域活动”的设置主要体现了？

A.环境的教育性原则

B.环境的安全性原则

C.环境的经济性原则

D.环境的儿童化原则

6.幼儿园教师组织幼儿户外活动时，确保活动安全的首要前提是？

A.活动内容有趣新颖

B.活动场地开阔平整

C.活动规则明确清晰

D.活动形式多样化

7.以下哪种游戏形式最能促进幼儿的社会交往能力发展？

A.独角戏

B.角色游戏

C.建构游戏（独立搭建）

D.表演游戏（无互动）

8.幼儿在绘画时经常出现涂鸦、线条杂乱，这在一定程度上反映了其处于？

A.幼儿初期

B.幼儿中期

C.幼儿晚期

D.学龄期

9.教师在组织幼儿讨论“我的好朋友”时，引导幼儿说出朋友之间互相帮助、分享玩具等行为，这主要是在培养幼儿的？

A.逻辑思维能力

B.艺术表现能力

C.情绪管理能力

D.社会交往能力

10.幼儿园一日生活中，进餐环节的教育意义主要体现在？

A.培养幼儿的竞争意识

B.训练幼儿的精细动作

C.促进幼儿的健康成长和良好习惯养成

D.提高幼儿的语言表达能力

11.发现幼儿有攻击性行为时，教师首先应采取的措施是？

A.立即批评训斥

B.带离现场进行说教

C.冷静观察，了解原因，及时介入

D.让其他幼儿孤立他

12.幼儿园教育活动评价的核心目的是？

A.对幼儿进行排名比较

B.对教师教学效果进行考核

C.促进幼儿全面发展和教育质量的提高

D.确定下一阶段的教育内容

13.在幼儿园，提供丰富的、可操作性强的玩具材料，主要体现了？

A.玩具的教育性原则

B.玩具的经济性原则

C.玩具的安全性原则

D.玩具的趣味性原则

14.教师创设一个充满关爱、接纳、鼓励的心理环境，主要目的是？

A.让幼儿安静地待着

B.控制幼儿的活动范围

C.促进幼儿的积极情感体验和安全感建立

D.方便教师的管理

15.幼儿园教师与家长沟通时，应遵循的原则不包括？

A.尊重与平等

B.信任与接纳

C.强调幼儿的缺点

D.保密与坦诚

16.“教育即生长”、“生活即教育”、“社会即学校”是哪位教育家提出的观点？

A.蒙台梭利

B.福禄贝尔

C.杜威

D.皮亚杰

17.幼儿园主题活动“春天来了”中，包括观察花草树木、制作春天主题手工艺品、学唱春天歌曲等活动，这体现了？

A.教育活动的综合性

B.教育活动的游戏性

C.教育活动的直观性

D.教育活动的系统性

18.教师在组织科学活动“沉与浮”时，让幼儿自己动手操作不同的物品，并观察记录结果，这主要体现了？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.操作性原则

D.系统性原则

19.对幼儿进行发展评价时，最应注重的是？

A.评价结果的量化程度

B.评价标准是否统一

C.评价过程对幼儿的积极影响

D.评价结果与其他幼儿的横向比较

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