5.3直线运动-课件-苏科版八年级物理上册.pptVIP

5.3直线运动

一、运动方式【活动】说说下列运动路线的特点1、直线运动2、曲线运动火车过山车

二、直线运动【活动】研究充水玻璃管中气泡的运动规律。【猜想】内径约为0.5cm、长约40cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡。【观察】使玻璃管翻转后略倾斜放置，观察气泡的运动情况。【实验】玻璃管翻转后改变倾斜角度放置，观察气泡的运动快慢是否改变。保持玻璃管倾斜角度不变。气泡的运动一小段路程后快慢相同。

方案【活动】探究充水玻璃管中气泡的运动规律评估标记的起点不在端点，这样气泡的运动速度比较趋于稳定。二、直线运动10cm30cm40cm0cm20cm①设置位置（离试管底部约20cm左右）计时点②在计时点0位置以上每隔cm用刻度尺量出4段，并用做好记号10橡皮筋③先将玻璃管竖直放置，待气泡稳定在管内最上方后迅速将玻璃管颠倒后仍然竖直放置④仔细观察气泡的运动，当气泡到达时开始计时，分别记下气泡从计时点0运动到cm、cm、cm、cm处所用的时间。计时将数据填入相应表格内。

【数据记录】二、直线运动如何处理这些数据？【数据处理】5计算各路段速度大小，分析变化规律。10152055550.020.020.020.02

1.在任意相等的时间内通过的路程是相等的，通过任意相等路程所用的时间相等。2.做匀速直线运动的物体，速度的大小是定值，与路程、时间关。【定义】速度不变的直线运动叫匀速直线运动三、匀速直线运动【特点】无3.不常见的一种理想模型。【实例】自动扶梯、滑冰时停止用力后的自由滑行vtts匀速直线运动的图像

【频闪摄影】研究物体运动的另一种实验方法三、匀速直线运动说说甲、乙网球运动的速度变化特点。【思考】

【定义】速度变化的直线运动叫变速直线运动四、变速直线运动【类型】1、加速直线运动A、特点：运功过程中速度越来越大。C、实例：B、描述：自由落体、汽车启动等。

【思考】如何比较变速直线运动中物体的快慢呢？四、变速直线运动B、描述：【类型】2、减速直线运动A、特点：运动过程中速度越来越小。C、实例：竖直上抛、汽车刹车等。

四、变速直线运动【平均速度v】粗略反映物体变速运动的快慢1、计算公式：s总t总v=平均速度不是速度的平均值，它反映的是某段时间或某段路程的运动快慢，所以在说平均速度时必须针对哪一段时间或路程才有意义。2、公式说明：

五、平均速度的测量课题【活动】测量小车从斜面滑下的平均速度方案3、全程的平均速度1、前半程的平均速度2、后半程的平均速度结论

1、平均速度必须对应一段时间或路程才有意义。2、平均速度计算时要明确对应的路程和时间段。注意！

一列长为360m的火车匀速通过一条长1800m的隧道，测得火车完全通过隧道需72s。求:（1）火车的运行速度，（2）火车全部在隧道内运行的时间。

解（1）s1=1800m+360m=2160m（2）s2=1800m-360m=1440m答：火车运行的速度为30m/s，火车全部在隧道内运行的时间为48s

六、动能【看图思考】列车相撞海啸袭击的惨烈说明什么？【动能】物体由于运动而具有的能量。【思考】生活中如何利用动能为人类服务呢?

六、动能【应用】试列举一些动能的应用实例。1、风力发电2、水力发电3、水上漂流

例、在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑.起跑后，小明越跑越快，最终以12.5s的优异成绩获得冠军.关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（）A.小明在前50m一定用了6.25sB.小明每秒钟通过的路程都是8mC.小明的平均速度是8m/sD.小明的平均速度是8km/hC

例、一个人骑自行车前进，开始以2m/s的速度匀速走了40m，然后又以5m/s的速度匀速走了10s，则他在整个路程中的平均速度是（）A.3m/sB.7m/sC.3.5m/sD.2.5m/sA

例、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是（）A．20m/sB．10m/sC．8m/sD．都不对例、一个小球从空中自由下落，经5s落地，已知小球最后2s下落的高度是80m，则小球在整个下落过程中的平均速度是（）A.小于40m/sB.等于40m/s