第一单元《综合性学习写作口语交际献给母亲的歌》第二课市公开课获奖省示范课教案.docxVIP

第一单元《综合性学习写作口语交际献给母亲的歌》第二课市公开课获奖省示范课教案

一、课程标准解读分析

本课《综合性学习写作口语交际献给母亲的歌》位于《综合性学习》单元的第二课，是市公开课获奖省示范课教案。针对小学中年级学生，本课的教学目标旨在通过写作和口语交际活动，让学生学会表达对母亲的感激之情，提升学生的写作和口语表达能力，同时培养学生的情感态度和价值观。

从知识与技能维度来看，本课的核心概念是“感恩”，关键技能包括：1.通过观察、体验，捕捉生活中对母亲的感激瞬间；2.运用恰当的写作手法，表达对母亲的感激之情；3.进行口语交际，与他人分享自己的感受。

在过程与方法维度上，本课倡导的学科思想方法包括：1.观察生活，捕捉细节；2.运用多种表达方式，丰富语言；3.积极参与讨论，提高口语表达能力。

在情感·态度·价值观、核心素养维度上，本课旨在培养学生的感恩之心、表达能力和团队协作精神。具体渗透路径为：1.通过写作和口语交际活动，让学生体会母爱的伟大，培养感恩之情；2.通过小组合作，提高学生的团队协作能力；3.通过分享和讨论，培养学生的表达能力和沟通能力。

二、学情分析

针对小学中年级学生，他们在写作和口语交际方面已有一定的基础，但仍有以下特点：

1.知识储备：学生对母爱有一定的了解，但具体表达时可能存在困难。

2.生活经验：学生生活中与母亲互动较多，但可能缺乏对母亲感激之情的深入体验。

3.技能水平：学生在写作和口语交际方面有一定的基础，但表达方式较为单一。

4.认知特点：学生思维活跃，善于观察，但自我控制能力较弱。

5.兴趣倾向：学生对母亲充满爱意，但可能对写作和口语交际活动缺乏兴趣。

6.学习困难：学生在表达感激之情时，可能存在词汇匮乏、语句不通顺等问题。

针对以上特点，本课教学对策如下：

1.通过生活实例，激发学生对母亲的感激之情。

2.引导学生运用多种表达方式，丰富语言。

3.设计小组合作活动，提高学生的团队协作能力。

4.针对不同层次的学生，进行个别辅导，确保教学效果。

二、教学目标

知识目标

本课的知识目标旨在帮助学生构建对母亲情感表达的认知结构。学生将识记并理解感恩的概念，描述母亲的爱，解释感恩的情感体验。通过学习，学生能够说出母亲的具体行为，描述感激的场景，并解释这些行为背后的情感。此外，学生将能够比较不同形式的感恩表达，归纳出表达感激的共同要素，并综合运用这些知识创作一篇献给母亲的诗歌或作文。

能力目标

能力目标聚焦于提升学生的写作和口语交际能力。学生将能够独立并规范地完成诗歌或作文的创作，运用恰当的修辞手法表达情感。同时，学生将通过小组讨论和分享，发展批判性思维和创造性思维，能够从多个角度评估自己的作品，并提出改进方案。通过模拟真实的交际情境，学生将学习如何与他人进行有效的沟通，并通过小组合作完成调查研究报告。

情感态度与价值观目标

情感态度与价值观目标旨在培养学生的感恩之心和对家庭的尊重。学生将通过了解母亲的辛劳和付出，体会家庭的温暖和重要性，从而培养对家庭的情感依恋。通过参与创作献给母亲的诗歌或作文，学生将学会珍惜和感恩，将这种情感转化为行动，如在日常生活中对母亲表达关爱和感激。

科学思维目标

科学思维目标强调学生运用逻辑推理和批判性思维分析问题。学生将学习如何识别情感表达中的逻辑关系，构建情感表达的模型，并运用这些模型预测不同情境下的情感反应。通过分析诗歌或作文中的情感线索，学生将学会评估信息的可靠性，并提出基于证据的合理观点。

科学评价目标

科学评价目标旨在培养学生的自我评价和反思能力。学生将学会运用评价量规对自己的作品进行评价，包括内容的原创性、表达的情感深度和语言运用的准确性。此外，学生将通过同伴评价，学会提供具体、有建设性的反馈意见。通过反思自己的学习过程，学生将能够识别自己的学习风格，并制定改进学习策略的计划。

三、教学重点、难点

教学重点

本课的教学重点在于引导学生深入理解和表达对母亲的感激之情。重点包括：1.理解感恩的概念，能够识别生活中对母亲的感激瞬间；2.运用恰当的写作手法，创作一首表达感恩之情的诗歌或作文；3.进行口语交际，与他人分享自己的感受，并能够倾听和尊重他人的观点。这些重点内容是培养学生情感态度和价值观的基础，也是提升学生写作和口语交际能力的关键。

教学难点

教学的难点在于如何让学生将内心深处的感激之情转化为具体、生动、有感染力的文字或语言表达。难点成因包括：1.学生可能难以将抽象的情感具体化；2.学生在表达时可能缺乏丰富的词汇和恰当的修辞手法；3.学生在口语交际中可能存在表达不流畅、缺乏自信等问题。针对这些难点，教师需要通过创设情境、提供范例、引导讨论等方式，帮助学生克服表达障碍，提升他们的情感表达能力和口语交际技