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小学班主任工作思绪例文
【导语】凡事预那么立,不预那么废。有方案,就等于明确了工作方向和措施,就有了工作原则流程。就不会出现先射击后画靶子状况,打到哪儿就算哪儿。如下是xx为大家整理《小学班主任工作思绪例文》,给大家作为参照,欢送阅读!
【篇一】
新学期即将开始,老师和孩子们又回到我们熟悉校园。为了让班级充斥活力与创新,为了能更好地塑造孩子们心灵,让他们得到全面开展,也为了使新学期班级上能有更新气息,特制定班主任方案如下:
一、学情分析
这个学期我班共有41人,其中女生13人,男生28人,而28名男生中有10人是这个学期新转入我们班级。单单从男女生人数来讲,男生人数占绝对优势,并且也是影响班级班风和学风关键原因。而根据以往经验和观测,我班女孩子大多比拟杰出,乐于体现自已,学习气氛浓厚,以此但愿通过女孩子学习积极性带动和催促男生学习。采用“师徒结对〞方式,以一种师傅,带两个徒弟,来实现以优带差,共同进步。
二、奋斗目
1、培养学生良好学习习惯和热爱学习热情。
2、加强平安教育和常规常识教育。
3、锻炼学生吃苦耐劳和坚持不懈精神。
三、详细措施
(一)常规教育
1、开学之初和平时班会、队会学习《一平常规》,《小学生守那么》和《小学生平常行为原则》,使学生养成良好学习和生活习惯,平时在生活中多观测学生言行举止,及时加以对引导。
2、运用本学期多种节日加强德育教育。
3、运用校内外举行多种大型活动培养学生热爱班集体,热爱学校品质。
(二)班级纪律
1、通过师生合作,共同制定适合本班小组pk机制,并约束学生课堂行为,加强学生自主管理。
2、课间活动遵照创立轻声文化规定,努力做到课间活动也有秩序。
(三)卫生方面
1、个人卫生包括书桌堂整洁有序,及时检查并催促自我约束。
2、班级卫生每日三扫三查。
(四)班级管理
仍旧是执行班干部轮换制,目在于培养有管理能力孩子,也锻炼体现欲不太强孩子,培养其自信心。
(五)培优补差
由于这个学期转进来新同学,学习成绩参差不齐,而我们班级孩子之间也存在较大差距,面对这样学情,只能以优带差,以强补弱。
(六)平安教育方面
1.教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明小学生。
2.严格执行学校大课间活动规定,保证活动平安。
3.集会,做操有序排好路队,坚持做到。
4.不吃“三无食品〞。
(七)家校沟通
争取多与家长沟通,全方位理解孩子在家体现,也让家长对孩子在校体既有一种清晰认识,家校互相配合教育孩子。
综上所述,班主任工作细小而繁多,只有让自已静下心来,细心、耐心去做才能不辱使命。争取在班主任工作中多找措施,少找借口,学习老班主任经验,积累自已实践,学中做,做中学。
【篇二】
新一年又开始了,本年我担任五(3)班班主任。现结合本班实际状况,制定如下班主任工作方案:
一、指导思想
以学校总体工作意见为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目,围绕学校主题教育活动,提高学生思想素质和科学文化素质、以学生生活体验教育为主线,以学生行为习惯养成为重要内容,注意培养和提高学生主线道德。上好每一堂课,原则班级平常管理工作,开展丰富而故意义少先队活动,实行切实有效学生心理健康教育,努力探索班级工作新特色。
二、班情分析
本班共有学生46人,其中男生21人,女生28人;有18人享有农村营养改善方案。本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守那么》和《小学生平常行为原则》来原则自已言行。但由于种种原因,局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大差异,但可以通过集体教育来转化。
三、班级工作重点及目班级教育工作
(一)班级工作重点
重点加强行为原则养成教育,培养学生良好行为习惯;以学生生活体验室为教育基地,培养学生生活自理能力;继续进行热爱班级教育、团结同学教育;搞好心理健康教育;组织好学生参与体育运动会和大课间活动,从而增强学生身体素质。
详细工作:
1、继续抓好五年级学生常规养成教育,培养良好行为。
2、教会学生洗衣做饭等家务活,培养学生生活自理能力。
3、搞好班级卫生工作管理、学生平常行为培养,争创卫生、文明先进班。
4、搞好每位学生自我保护教育,增强平安意识,形成一定能力。
5、搞好每位学生心理健康教育,使其身心都能得到健康地开展。
6、认真组织好学生参与学校第51届体育运动会和大课间活动。
(二)本班学生奋斗目:
1、形成健康向上良好班风,增强集体凝聚力。
2、争当学校“优秀
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