第1节空气的成分（第1课时）教学设计 2026浙教版科学八年级下册.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第1节空气的成分(第1课时）

【核心概念】

1.物质的结构与性质

【学习内容与要求】

1.2空气与水是重要的物质

④知道空气主要成分的体积分数，认识空气对人类的重要作用。

【教学目标】

1.科学观念：知道空气的组成，以及各主要成分的体积分数，学会用科学的现象和实验来验证空气的成分。

2.科学思维：通过实验探究空气的组成，了解探究的一般过程；会分析实验结果偏大或偏小的原因；培养学生自主学习能力。

3.探究实践：学会用科学的现象和实验来验证空气的成分，理解空气中氧气含量测定的方法、原理；能简单设计减小误差的实验方案。

4.态度责任:通过对空气的组成的实验探究，激发学习和探究的兴趣，培养合作和勤

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >

第1节 空气的成分（第1课时） 教学设计 2026浙教版科学八年级下册.docx