原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
空气与氧气实验部
一、选择题
1．〔2021·台州市书生中学八年级期中〕小明在学习了元素和物质的知识后，进行了梳理，其中正确的选项是〔〕
A．铁元素的质量分数由高到低：FeO、Fe3O4、Fe2O3
B．人体所含元素质量分数由高到低：H、C、O
C．氮元素的化合价由高到低：HNO3、NH3、NO
D．空气中主要气体的体积分数由大到小：O2、N2、CO2
2．〔2021·浙江九年级期末〕小江用以下图装置测定空气中氧气的体积分数时，发现进入集气瓶里的水的体积远大于集气瓶容积的1/5，针对这一事实，你认为可能的原因是
A．没有预先检查装置气密性
B．取用红磷的量太多
C．实验时忘记事先夹紧止水夹
D．实验后未等瓶内气体完全冷却，就翻开止水夹
3．〔2021·浙江温州市·八年级一模〕空气是一种珍贵的自然资源。以下有关说法中不正确的选项是(???)
A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分并得出氧气约占空气总体积4/5的结论
B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光
4．〔2021·浙江宁波市·七年级期中〕某班同学用以下图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，翻开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升大于瓶内空气体积的1/5。以下对这两种现象解释合理的是〔〕
①甲同学可能使用的红磷量缺乏，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出
A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④
5．〔2021·浙江绍兴市·八年级期末〕如下图装置可用来测定空气中氧气的体积分数。对该实验的分析正确的选项是〔〕
A．白磷不一定要足量
B．装置气密性不会影响实验结果
C．将白磷改为木炭也能得到正确结论
D．冷却后瓶内压强减小而导致集气瓶从烧杯中吸水
6．〔2021·浙江八年级月考〕以下实验指定容器中的水，其解程没有表达水的主要作用的是〔〕
A
B
C
D
实验装置
排水法
收集氧气
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
硫在氧气中燃烧
解释
集气瓶中的水；
水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氧气何时收集满
量筒中的水；
通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水；
冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水；
吸收放出的热量
A．A
B．B
C．C
D．D
7．〔2021·永康市第三中学九年级月考〕以下实验图示没有错误的选项是〔〕
A．图①：除去CO2中含有的少量HCl B．图②：检验O2是否收集满
C．图③：过滤浑浊泥浆水 D．图④：化学能转变成电能的实验
8．〔2021·全国八年级课时练习〕如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的选项是〔〕
A．制备 B．收集 C．验满 D．验证性质
9．〔2021·浙江绍兴市·九年级其他模拟〕以下图示实验操作中，正确的选项是〔〕
A．过滤粗盐溶液 B．收集氧气
C．加热溶液 D．将NaCl倒入量筒中配制溶液
10．〔2021·安徽全国·九年级专题练习〕实验室需收集一瓶约混有1/4体积空气的氧气，以下操作正确的选项是()
A． B．
C． D．
11．〔2021·浙江九年级专题练习〕思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。以下是小科同学对解决“气密性检查〞类问题建构的思维模型：结合小科建构的思维模型，进行图示装置气密性检查的操作：往锥形瓶中加水至如下图位置，从建模的角度分析，该操作归属于上述思维模型中的〔〕
A．构建封闭体系 B．改变压强 C．观察现象 D．得出结论
12．〔2021·浙江温州市·中考模拟〕在实验室制取氧气和验证氧气性质的实验中，正确操作是〔〕
A．装药品前检查装置的气密性
B．加热有气体产生就立即收集
C．用带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否已满
D．集气瓶口向下收集氧气，收集完毕正放在桌面上
13．〔2021·杭州江南实验学校九年级开学考试〕以下图示的实验操作与相对应选项产生的后果不相符的是〔〕
A．装置漏气 B．不会产生氧气
C．无法收集氢气 D．读数不正确
14．〔2021·浙江台州市·中考真题〕以下涉及“水〞的实验中，操作方法正确的选项是〔〕
A．读取量筒中水的体积
B．使刚停止沸腾的水重新沸腾，向外抽气
C．结晶时待水完全蒸发，再停止加热
D．氧气收集完毕，先熄灭酒精灯后，再将导管移出水面
15．〔2021·浙江九年级月
文档评论（0）