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小学学校薄弱学科制度提高的措施

一、引言

在小学教育中，各学科的均衡发展对于学生的全面成长至关重要。然而，由于多种因素的影响，部分学科可能会成为学校的薄弱学科。这些薄弱学科不仅影响学生的知识储备和综合素养的提升，也制约着学校整体教育质量的提高。因此，建立一套科学、完善且具有可操作性的薄弱学科提升制度，采取切实有效的措施来加强薄弱学科建设，是当前小学教育面临的重要任务。

二、薄弱学科的界定与评估

（一）薄弱学科的界定标准

1.教学成绩方面：在学校内部或区域范围内，该学科学生的平均成绩、优秀率、及格率等指标长期低于其他学科或处于较低水平。例如，在期末考试中，数学学科的平均分低于其他主要学科