2022届吉林省吉林市普通中学高三下学期第四次调研测试数学文试题解析版.docVIP

2022届吉林省吉林市普通中学高三下学期第四次调研测试数学（文）试题

一、单选题

1．已知集合，，则（???????）

A． B． C． D．

【答案】A

【分析】由已知，根据集合，先求解出，然后结合集合，即可求解.

【详解】由已知，集合，所以，而集合，

所以.

故选：A.

2．设命题，，则命题p的否定为（???????）

A．， B．，

C．， D．，

【答案】B

【分析】根据特称命题的否定是全称命题，即可得到答案.

【详解】利用含有一个量词的命题的否定方法可知，特称命题，的否定为：，.

故选：B.

3．已知函数，则（???????）

A．1 B．2 C．4 D．8

【答案】C

【分析】根据定义域选择合适的表达式代入求值

【详解】

故选：C

4．如图所示的程序框图，若输入，则输出S的值是（???????）

A．6 B．14 C．16 D．38

【答案】C

【分析】初始值：k=0，n=4，S=1，根据判断条件，执行循环，直到跳出循环，输出结果

【详解】k=0，n=4，S=1

第一循环：n=4，S=2,k=2

第二循环：n=4，S=6,k=4

第三循环：n=4，S=16,k=6

输出S=16

故选：C

5．已知的内角，，所对的边分别为，满足，则的形状一定是（???????）

A．等腰直角三角形 B．等边三角形 C．等腰三角形 D．直角三角形

【答案】D

【分析】利用余弦定理将化为，然后化简可得答案.

【详解】，

由余弦定理可得，则，

则，所以为直角三角形.

故选：D

6．把25化为二进制数（???????）

A． B． C． D．

【答案】A

【分析】利用“除取余法”，将十进制的数除以2，然后将商继续除以2，直到商为0，然后将依次所得余数倒序排列即可得到答案.

【详解】由题意得，

把25化为二进制数为.

故选：A

7．如图，中，，，点E是的三等分点，则（???????）

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】根据向量的加法法则和减法法则进行运算即可.

【详解】

故选：B.

8．已知两点到直线的距离相等，则（???????）

A．2 B． C．2或 D．2或

【答案】D

【分析】利用点到直线距离公式进行求解即可.

【详解】因为两点到直线的距离相等，

所以有，或，

故选：D

9．已知a，b是两条不同的直线，是三个不同的平面，则下列命题错误的是（???????）

A．若，则

B．若，则

C．若，则

D．若，则

【答案】C

【分析】设出的法向量，利用空间位置关系的向量证明判断A，B，D；举例说明判断C作答.

【详解】设平面的法向量分别为，

对于A，由得，，，而，则，有，即，于是得，A正确；

对于B，因，则，令直线的方向向量为，又，于是得，有，，B正确；

对于C，三棱柱的三个侧面分别视为平面，

显然平面平面，平面，有，

即满足C中命题的条件，但平面与平面相交，C不正确；

对于D，因，则，因此，向量共面于平面，令直线的方向向量为，显然，

而平面，即不共线，于是得，所以，D正确.

故选：C

10．智能主动降噪耳机工作的原理是通过耳机两端的噪声采集器采集周围的噪声，然后通过主动降噪芯片生成的声波来抵消噪声（如图）．已知噪声的声波曲线是，通过主动降噪芯片生成的声波曲线是（其中），则（???????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】根据题意，结合余弦型函数的性质进行求解即可.

【详解】由于抵消噪声，所以振幅没有改变，周期没有改变，即，，

即，要想抵消噪声，需要主动降噪芯片生成的声波曲线是，

即，

因为，所以令，即，

故选：C

11．定义在R上的函数满足，且函数为奇函数．当时，，则（???????）

A．－2 B．2 C．3 D．

【答案】D

【分析】由函数的对称性可以找到函数的周期，然后通过周期性和对称性即可求出的值.

【详解】由可得，函数关于对称，函数为奇函数，所以，所以函数关于对称，则有，即，又，

，的周期为4.

.

故选：D.

12．已知直线l：与双曲线C：交于P，Q两点，QH⊥x轴于点H，直线PH与双曲线C的另一个交点为T，则（???????）

A． B． C．1 D．2

【答案】B

【分析】利用点差法，能得到的值，则通过就可以推导出，然后就可以推出的值.

【详解】

设，，，，则.

由得，，

则，.

，∴，∴.

故选：B.

二、填空题

13．复数的虚部为___________．

【答案】.

【详解】试题分析：因为，所以复数的虚部为-1.

【解析】复数的运算.

14．已知实数x，y满足线性约束条件，则的最大值为______．

【答案】16

【分析】画出不等式组对应的平面区域，利用目标函数的几何意义求解即可.

【详解】作出该不等式表示的平面区域如下，

联立，得,

平移，观察可知，该直线经过点时，在轴的截距最大，

即.