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窦强杨宁主编;第一节学前儿童英语歌谣活动概述;入门阶段英语歌谣多用于辅助英语字母、语音、词汇、句型、语法、日常用语教学,需要教唱;
中、高级阶段,英语歌谣多用于辅助听、说、读、写技能和文化知识的拓展。
英语课堂中运用歌谣辅助教学,不仅能培养儿童的学习兴趣,而且能激活他们的多元智能。;;;四、学前儿童歌谣教学的原则;(一)多途径学习歌谣
1.运用图片、实物等直观教具呈现歌谣?
2.运用体态演示歌谣?
3.
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