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章末总结
体系构建
题型整合
题型1直线的方程
例1直线l过点M(2,1),且分别与x轴正半轴、y轴正半轴交于点A、B〔O为坐标原点〕
〔1〕当△ABO的面积为4时,求直线l的一般式方程
〔2〕当|MA|?|MB|取最小值时,
答案:〔1〕由题意,设直线l的方程为xa
那么S△ABO
因为直线l过点M〔2,1〕,所以2a+1b
所以直线l的方程为x4+y2
〔2〕设直线l的方程为y-1=k(x-2)(
所以|
所以|MA
当且仅当k2=1时,
所以当|MA|?|MB|取最小值时
此时直线方程为y-1=-x+2
方法归纳
求直线方程时常用以下两种方法:
〔1〕直接法:直接选取适当的直线方程的形式,写出结果.
〔2〕待定系数法:先以直线满足的某个条件为根底设出直线方程,再由直线满足的另一个条件求出待定系数,从而求得方程.
迁移应用
1.〔2021山东青岛二中期末〕定点A(3,1)
〔1〕假设直线l经过点A且与直线2x+y-5=0垂直
〔2〕假设直线l经过点A且坐标原点到直线l的距离等于3,求直线l的方程.
答案:〔1〕设与直线2x+y
把A(3,1)代入,得3-2+a=0,解得a=-1,所以直线
〔2〕当直线l的斜率不存在时,直线l的方程为x=3,符合题意
当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y-
即kx-y-3k+1=0,原点O(0,0)到直线
所以直线l的方程为y-1=-43
综上,直线l的方程为x=3或4
题型2直线与圆
例2〔2021山东烟台高二期中〕圆C1
〔1〕在以下两个问题中任选一个作答.
①不过原点的直线l与圆C1相切,且直线在x轴、y轴上的截距相等,求直线l的方程
②从圆外一点P(2,1)向圆引切线,求切线方程
〔2〕假设圆C2:x2+y2=4与圆C
解析:〔1〕圆C1的方程可变形为(x+1)2+(
答案:〔1〕选择①:∵直线l在两坐标轴上的截距相等且不为零,
∴直线l的斜率为-1.
∴设直线l的方程y=-x+b,又直线l
∴|-1+2-b|2=3,整理得b=1±32,∴
选择②:当过P的直线的斜率不存在时,直线方程为x=2,此时圆C1
所以直线x=2是圆C的切线
当过P的直线的斜率存在时,设切线方程为y-
即kx-y+1-2k
得k=43,∴切线方程为43
综上所述,切线方程为4x-3
〔2〕联立得得{
得{
∴|
=(
方法归纳
〔1〕判断直线与圆的位置关系以几何法为主,解题时应充分利用圆的几何性质简化解题过程.直线和圆相切时,可以利用圆与直线联立的方程组有一组实数解,或者利用圆心到直线的距离等于圆的半径求得参数,有时利用后面方法计算,运算量较小.
〔2〕解决圆与圆的位置关系的关键是抓住它的几何特征,利用两圆圆心距与两圆半径的和、差的绝对值的大小来确定两圆的位置关系,充分利用几何图形的直观性来分析问题.
迁移应用
2.〔2021北京昌平一中高二期中〕圆C的圆心在x轴上,且经过点A(-1,0),
〔1〕求线段AB的垂直平分线的方程;
〔2〕求圆C的标准方程;
〔3〕直线l:y=kx+1与圆C相交于M、N两点,且|MN|
答案:〔1〕设AB的中点为D,那么D(0,1)
由圆的性质,得CD⊥AB,所以KCD
所以线段AB的垂直平分线的方程是y=-
〔2〕设圆C的标准方程为(x-a)2
由圆的性质,知圆心C(a,0)在直线CD上,
所以圆C的标准方程为(x
〔3〕设F为MN的中点,那么线段CF⊥l,|FM|=|FN|=2
故d=|k×1+1|k2+1=2
题型3圆锥曲线的定义与方程
例3〔1〕〔2021广东实验中学高二月考〕椭圆x24+y2b2=1(0<b<2)的左、右焦点分别为F1,
A.1B.2C.3D.3
〔2〕过双曲线C:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的左焦点F作斜率为3的直线,恰好与圆
A.x2-
C.x2-
答案:〔1〕C〔2〕B
解析:〔1〕因为0b2,所以椭圆的焦点在x轴上,可知
因为过F1的直线交椭圆于A,B两点,所以由椭圆的定义知
所以|B
当AB⊥x轴时,|AB|最小
此时|AB|=2b2a=b
〔2〕设F(-c,0),那么直线的方程为y=
因为直线3x-y+
所以圆心(0,0)到直线3x-y+
那么|AF
解得c=2,所以a=3,那么b=c2-
方法归纳
〔1〕研究有关两点的距离的最值问题时,常用定义把曲线上的点到焦点的距离转化为到另一焦点的距离或利用定义把曲线上的点到焦点的距离转化为到准线的距离,再结合几何图形,利用几何意义去解决最值的有关问题.
〔2〕确定双曲线或椭圆的标准方程需要一个“定位〞条件,两个“定量〞条件,“定位〞是指确定焦点在哪条坐标轴上,“定量〞是指确定a,b的值
迁移应用
3.椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>
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