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1.经历小数大小比较方法的探索过程,掌握比较小
数大小的方法,并能用来解决有关的实际问题。
2.进一步提高比较、分析和归纳推理能力,发展数
学思考,增强学习数学的和信心。
3.培养初步的数学意识和数学思想,感悟到数学知
识的内在联系。
【重点】掌握小数大小比较方法,能正确进行小数的大小比较。
在里填上“>”“<”或“=”。
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