2026年国家电网招聘之人力资源类考试题库300道及参考答案（精练）.docxVIP

2026年国家电网招聘之人力资源类考试题库300道

第一部分单选题(300题)

1、事业单位改革经历的第一阶段的任务是（）。

A.教科文卫体等各个方面的改革进一步延伸到中央和各级地方政府及其有关部门的事业单位，进一步推动事业单位的改革试点

B.对事业单位的机构和人事制度进行改革

C.事业单位改革纳入行政管理体制和机构改革的重要组成部分

D.鼓励各类事业单位为经济建设服务

【答案】：B

2、关于劳动合同的续订与变更，说法错误的是（）。

A.提出劳动合同续订要求的一方应在合同到期之前15日书面通知对方

B.劳动者在同一用人单位工作满10年，双方同样续延劳动合同，劳动者有权提出订立无固定期限的劳动合同

C.订立劳动合同所依据的法规发生变化应变更相应的内容

D.提出劳动合同变更的一方应书面通知对方

【答案】：A

3、在招聘广告中不出现招聘企业名称的广告称为（）。

A.隐瞒广告

B.秘密广告

C.遮蔽广告

D.不公开广告

【答案】：C

4、综合型激励理论属于（）

A.过程型激励理论

B.内容型激励理论

C.行为改造型激励理论

D.公平型激励理论

【答案】：A

5、强调高薪用人，突出高回报，以高于市场竞争对手的薪酬水平增强企业薪酬的竞争力的薪酬策略是（）。

A.滞后型策略

B.混合型策略

C.领先型策略

D.跟随型策略

【答案】：C

6、经济的不确定性、政治的不确定性和技术的不确定性是指压力影响因素中的（）。

A.环境因素

B.社会因素

C.组织因素

D.个人因素

【答案】：A

7、人力资源的（）能力是企业竞争优势的根本。

A.技术

B.创新

C.智力

D.管理

【答案】：B

8、技术开发型战略（）。

A.能充分调动员工生产积极性

B.自下而上推动

C.采用外延扩大再生产的模式

D.注重人的潜在能力的开发

【答案】：C

9、艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的？（）

A.社会功能

B.成员受益程度

C.对成员的控制方式

D.成员人数

【答案】：C

10、（）冲击了传统的“铁饭碗”制度，促进了企业劳动人事制度的改革。

A.岗位轮换

B.计件工资

C.竞聘上岗

D.内部选拔

【答案】：C

11、有效领导的基础是（）

A.领导的权威

B.领导的素质

C.领导的能力

D.领导的职位

【答案】：A

12、下列各项中，哪项是培训规划的重点？（）

A.培训需求分析，从而确定培训的方向

B.分析培训中的问题，寻找解决问题的措施

C.培训对象的确定及要提高的人员

D.找出培训效果评估的正确方法，以控制、改进培训效果

【答案】：B

13、《危险废物焚烧污染控制标准》(GB18484—2001)适用于除()以外的危险废物焚烧设施的设计、环境影响评价、竣工验收以及运行过程中的污染控制管理。

A.生活垃圾期工程

B.一般工业固体废弃物

C.易爆和具有放射性

D.餐饮垃圾

【答案】：C

14、以下属于人力资源需求预测的定性方法的是（）。

A.马尔可夫分析法

B.经验预测法

C.灰色预测模型法

D.综合分析法

【答案】：B

15、心理学家霍兰德认为，影响个人职业选择的重要决定因素是（）

A.能力类型

B.人格类型

C.气质类型

D.外貌类型

【答案】：B

16、在市场经济条件下，从业人员处理义利关系的正确态度是（）。

A.得利弃义

B.先义后利

C.唯利而行

D.重利轻义

【答案】：B

17、现有污染源无组织排放二氧化硫的监控点应在无组织排放源上风向设置()，下风向设置()，这两点浓度差值的限值是()mg/m

A.监控点，参照点，0.50

B.参照点，监控点，0.15

C.参照点，监控点，0.50

D.监控点，参照点，0.15

【答案】：C

18、以下关于成绩记录法的表述，错误的是（）。

A.需要聘请外部专家参与评估

B.由外部专家验证工作业绩是否真实准确

C.与行为量表等考评方法结合使用，效果会更好

D.该方法有很强的适应性和有效性

【答案】：B

19、度量离中趋势的常用指标是（）

A.简单算术平均数

B.加权算术平均数

C.中位数

D.标准差

【答案】：D

20、技术开发型战略（）。

A.能充分调动员工生产积极性

B.自下而上推动

C.采用外延扩大再生产的模式

D.注重人的潜在能力的开发

【答案】：C

21、采用数据电文形式订立合同的，合同成立的地点是()。

A.发件人的主营业地

B.发件人的经常居住地

C.收件人的主营业地

D.收件人的经常居住地

【答案】：C

22、下列各项中，哪项是培训规划的重点？（）

A.培训需求分析，从而确定培训的方向

B.分析培训中的问