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一、名词解释
1、高等教育心理学：研究高等教育情境中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学。它是学校教育心理学的重要分支。
2、教师角色：角色，亦称社会角色，它指个人在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位，并按照一定的社会盼望，运用一定权力来履行相应社会职责的行为。因为教育活动的多样性，以及教师这一职业行为的艰巨性、复杂性、专业性，教师应成为一个集许多角色于一身的角色丛。
3、教学格调：是指在计划相同的教学目标的前提下，教师依照各自的专长，经常采取的教学方式方法的特点。
4、自我效能感：是指人对自已能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断，它包含两个成份，即成果预期和效能预期。
5、教
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