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“五育融合”视域下高中音乐课堂教学研究.pdf

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    摘要

    摘要

    社会发展瞬息万变，教育的使命在不断演进与发展，对高素质、多元化的人

    才需求也日益迫切。“五育融合”作为一种新的教育理念和教育模式，在近几年

    的教育改革中已成为备受关注的热点议题，是新时代培养德、智、体、美、劳全

    面发展的社会主义建设者和接班人的必由之路，对于培养综合素质优秀人才具有

    重要意义。音乐教育既是审美教育中不可或缺的一环，又是进行素质教育和促进

    学生全面发展的必要内容。因此，在高中音乐课堂教学中深度落实“

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