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跨学科学习视域下初中文言文教学策略研究.pdf

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    摘要

    摘要

    随着信息化浪潮的深度演进，基础教育课程改革正面临前所未有的紧迫需求。

    传统分科授课模式已难以契合新时代复合型创新人才的培养目标，培育具备创新

    思维与实践能力的综合性人才正成为教育改革的重要方向,“跨学科学习”理念

    应运而生。语文课程是学习其他课程的基础，跨学科学习与教学已成为必须趋近

    的教学改革方向。而文言文教学作为语文教学重点内容，将跨学科学习运用到语

    文教学中是必要的。

    本文通过采用问卷调查法对初中文

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