2026届山东省武城县四女寺镇明智中学化学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.docVIP

2026届山东省武城县四女寺镇明智中学化学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．电解水实验装置如图，下列说法正确的是

A．试管2中得到H2

B．可用带火星的木条检验生成的O2

C．该实验说明水是由H2和O2组成的

D．产生H2和O2的质量之比为1:2

2．下图所示的实验操作中正确的是（）

A．点燃酒精灯 B．倾倒液体 C．液体加热 D．量9.5mL液体

3．甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是

A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B．t1℃时，将16g甲、乙分别加人到50g水中充分溶解，得到的溶液质量都是56g

C．t1℃时，甲、乙两饱和溶液中含有的甲、乙质量一定相等

D．将t1℃时甲的饱和溶液升温到t2℃，溶质质量分数不变

4．诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝，下列古诗中不涉及化学变化的是（）

A．野火烧不尽，春风吹又生

B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

C．暖暖远人村，依依墟里烟

D．落红不是无情物，化作春泥更护花

5．市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是

A．单质 B．元素 C．分子 D．原子

6．习近平总书记在十九大报告中提出“坚持节约资源和保护环境的基本国策”，下列做法符合这一理念的是

A．提倡火力发电

B．分类回收垃圾

C．任意排放污水

D．就地焚烧秸秆

7．咱国庆70年阅兵你看了吗？下列相关叙述的物质不含有金属材料的是（）

A．五星红旗—国旗 B．钢铁怪兽—坦克

C．空中战鹰—飞机 D．便携战斗部—导弹

8．有甲、乙、丙三种金属，如果分别投入到CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没明显现象;再将等质量、表面积相同的甲、丙分别投入同体积同浓度的稀盐酸中，甲、丙均产生气泡，但甲产生气泡速率比丙快，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（）

A．甲丙乙 B．丙乙甲 C．甲乙丙. D．丙甲乙

9．对于下列事实的微观解释错误的是

A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来—分子的种类变多

B．一滴水中约有1.67x1021个水分子—分子的质量和体积都很小

C．八月能闻到桂花香—分子不断运动

D．6000L氧气加压可装入40L的钢瓶—分子间的间隔变小

10．保护环境利在千秋，功在当代。为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是()

①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤②合理使用化肥、农药③使用风力、水力发电代替火力发电④控制烟花爆竹的燃放⑤控制生活污水和工业废水的排放

A．只有②③④⑤ B．只有①③④⑤

C．只有①③⑤ D．①②③④⑤

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．生活中处处有化学。请按要求回答下列问题。

(1)自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：①过滤②吸附③消毒④蒸馏，其中没有用到的是__(填序号)，自来水厂常利用___的吸附性，除去水中的异味；

(2)用自来水烧水的水壶底部，容易形成水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可以用厨房中的一种调味品来清除，这种调味品是____；

(3)长期饮用硬水对健康不利，生活中常用____来区分硬水和软水，生活中常用____的方法将硬水转化为软水

(4)把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于化学实验中的____操作。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．（1）以下是小明在实验室里做“氧气的制取、收集和验满”实验时准备的仪器和药品。

①标号为H的仪器名称是_____；

②小明发现其中缺少了一种药品和一种实验仪器。他缺少的药品和仪器是_____；

③请写出一种实验室制氧气的反应原理方程式_____。

（2）兴趣小组的同学欲探究在改变物质和装置的情况下，能否测定空气中氧气的含量。

Ⅰ．设想用其他物质代替红磷，装置如图甲所示，则下列因素不会影响实验结果的是_____；

A替代物能否和氧气反应

B替代物的用量

C．替代物能否溶于水

Ⅱ．用蜡烛代替红磷，装置如图乙所示。探究实验完成后，发现烧杯内的水没有达到容器的1/5处，同学们针对“烧杯内液面未上升到1/5处”的现象，分析其原因可能是：①氧气没有完全消耗掉②_____。

交流与反思：通过以上探究，同学们认识到，要使实验操作简便、结果准确，替代红