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武汉市水果湖高中试题及答案

单项选择题

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.敕造（chì）懵懂（měng）纨绔（kù）敛声屏气（bǐng）

B.阜盛（fù）忖度（dù）宫绦（tāo）放诞无礼（dàn）

C.嫡亲（dí）嗔怒（zhēn）伺候（cì）不经之谈（jīng）

D.模样（mó）惫懒（bèi）两靥（yè）雕梁画栋（dòng）

答案：A。B项“忖度”的“度”应读“duó”；C项“嗔怒”的“嗔”应读“chēn”；D项“模样”的“模”应读“mú”。

2.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

B.中国正在经历从“吃饱”向“吃健康”的转变，在这一进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。

C.由于规划周密、准备充分，去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。

D.学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。

答案：B。A项“学习”与“素养”搭配不当；C项语序不当，“历届”应放在“奥运会中”之前；D项句式杂糅，“应着力于中小学就要抓紧抓好”可改为“应着力于中小学”或“在中小学就要抓紧抓好”。

3.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C。《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》。

4.下列对文言实词的解释，不正确的一项是（）

A.沛公军霸上军：驻军、驻扎

B.旦日不可不蚤自来谢项王谢：感谢

C.秦王购之金千斤，邑万家购：重金征求

D.沛公则置车骑置：放弃、丢下

答案：B。“谢”应解释为“道歉”。

5.下列对词类活用现象的分类，正确的一项是（）

①沛公军霸上②项伯杀人，臣活之③吾得兄事之④籍吏民，封府库⑤范增数目项王⑥常以身翼蔽沛公⑦烛之武退秦师⑧道芷阳间行

A.①④⑤⑧/②⑦/③⑥

B.①④⑤/②⑦/③⑥⑧

C.①④⑤⑧/②③⑦/⑥

D.①④⑤/②③⑦/⑥⑧

答案：A。①④⑤⑧是名词作动词；②⑦是使动用法；③⑥是名词作状语。

6.下列句子中，“以”的意义和用法与其他三项不同的一项是（）

A.以其无礼于晋

B.敢以烦执事

C.以乱易整，不武

D.越国以鄙远

答案：A。A项“以”是“因为”；B、C、D项“以”都是“用”的意思。

7.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。②盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。③红的像火，粉的像霞，白的像雪。④他饿得都可以把一头大象给吃了。

A.夸张排比比喻夸张

B.夸张拟人排比夸张

C.比喻拟人排比比喻

D.比喻排比比喻夸张

答案：B。①运用夸张；②运用拟人；③运用排比；④运用夸张。

8.下列对人物形象的分析，不正确的一项是（）

A.《林黛玉进贾府》中的林黛玉敏感、细心、谨慎、自尊，她处处留心，时时在意，生怕被人耻笑了去。

B.《祝福》中的祥林嫂勤劳、善良、质朴，但在封建礼教和封建迷信的双重打击下，最终沦为一个麻木、迟钝的行尸走肉。

C.《老人与海》中的老人桑地亚哥勇敢、坚毅、不屈不挠，他与鲨鱼进行了殊死搏斗，最终保住了大马林鱼。

D.《雷雨》中的周朴园自私、虚伪、冷酷、残忍，他为了自己的利益，抛弃了鲁侍萍和她的孩子。

答案：C。老人桑地亚哥虽然与鲨鱼进行了殊死搏斗，但最终大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。

9.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）

A.《沁园春·长沙》上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，并即景抒情，提出了“苍茫大地，谁主沉浮”的问题。

B.《雨巷》中，诗人塑造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘的形象，表达了诗人对美好理想的追求和对现实的不满。

C.《再别康桥》中，诗人运用了比喻、拟人等修辞手法，将自己对康桥的爱恋，对往昔生活的怀