反思单元：李时珍与《本草纲目》（教学课件）科学大象版二年级上册(新教材）.pptx

李时珍与《本草纲目》大象版二年级上册反思单元

3.反思与评价2.阅读与感知1.情境与问题目录4.应用与拓展

核心素养科学观念:知道李时珍是明代医药学家，《本草纲目》是医学巨典；了解按特征分类是常用科学方法，明白分类能让事物更清晰、方便研究与使用。科学思维:通过分析李时珍的分类方法，联系本学期分类活动，归纳分类的共同特点，培养从具体事例中提炼科学方法的初步思维能力。探究实践:参与阅读感知、分类方法讨论等活动，动手制作事物卡、依据卡和收获卡，将分类知识应用于梳理学期收获与垃圾分类实践。态度责任:感受李时珍严谨执着的科学精神，激发对科学探索的敬意；树立分类意识，养成垃圾分类的文明习惯，增强环