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三年级奥数等差数列专项训练

小朋友们，我们在数学学习中会遇到很多按一定规律排列的数，比如1，2，3，4，5……或者2，4，6，8，10……这些数按照某种规则一个个排起来，就像一条长长的队伍，我们把这样的一串数叫做“数列”。今天我们要认识的是数列家族中非常有特点的一位成员——等差数列，并且要学会如何巧妙地计算它。

一、什么是等差数列？

我们先来看看下面这几串数：

1.1，2，3，4，5，6，7……

2.3，6，9，12，15……

3.10，20，30，40……

观察一下，这些数列有什么共同的特点呢？

对了！它们都是依次排列的，而且从第二个数开始，每一个数与它前面一个数的差都是相等的。

像这样，一组数按照一定的顺序排列，每相邻两个数的差都相等，这样的数列就叫做“等差数列”。这个相等的差，我们给它起个名字，叫做“公差”。

比如第一个数列，每相邻两个数的差是1，所以它的公差就是1；第二个数列，每相邻两个数的差是3，公差就是3。

小练习1：下面哪些是等差数列？如果是，请说出它的公差。

*5，10，15，20，25

*1，3，5，8，11

*9，7，5，3，1

二、等差数列的“家庭成员”

认识了等差数列，我们再来看看它的几个重要“家庭成员”：

*首项：数列中的第一个数，我们通常用字母“首项”来表示。

*末项：数列中的最后一个数，我们通常用字母“末项”来表示。

*项数：数列中数的个数，就是说这个数列一共有多少项。

*公差：每相邻两个数的差，我们已经认识了。

比如在数列2，5，8，11，14中：

首项是2，末项是14，项数是5，公差是3（因为5-2=3，8-5=3，以此类推）。

小练习2：找出下面等差数列的首项、末项、项数和公差。

*4，8，12，16，20，24

三、等差数列的基本计算

掌握了等差数列的基本概念，我们就可以来学习怎么计算它了。这可是解决等差数列问题的“金钥匙”哦！

（一）求第n项是多少？

问题：一个等差数列，首项是3，公差是2，请问它的第5项是多少？第8项呢？

我们来排一排：

第1项：3

第2项：3+2=5（首项+1个公差）

第3项：5+2=7（首项+2个公差）

第4项：7+2=9（首项+3个公差）

第5项：9+2=11（首项+4个公差）

……

发现规律了吗？第n项，就是在首项的基础上，加上（n-1）个公差。

所以，第n项=首项+(n-1)×公差

用这个公式来算第5项：3+(5-1)×2=3+4×2=3+8=11。和我们排出来的一样！

那第8项就是：3+(8-1)×2=3+7×2=3+14=17。

例题1：一个等差数列的首项是5，公差是4，它的第6项是多少？

思路：直接套用公式，第6项=首项+(6-1)×公差。

解答：5+(6-1)×4=5+5×4=5+20=25。

（二）求首项是多少？

问题：一个等差数列，第3项是10，公差是3，请问它的首项是多少？

我们知道第3项=首项+(3-1)×公差，也就是首项+2×3=首项+6=10。

那么，首项=10-6=4。

所以，首项=第n项-(n-1)×公差

例题2：一个等差数列，第4项是19，公差是5，这个数列的首项是多少？

思路：第4项=首项+(4-1)×5，所以首项=第4项-(4-1)×5。

解答：19-(4-1)×5=19-15=4。

（三）求一共有多少项（项数）？

问题：一个等差数列，首项是2，末项是20，公差是3，这个数列一共有多少项？

我们先想想，从首项到末项，一共增加了多少？20-2=18。

每一次增加一个公差3，那么一共增加了多少个公差呢？18÷3=6（个）。

增加了6个公差，说明从首项到末项，中间隔了6“步”，那么项数就是6+1=7（项）。

所以，项数=(末项-首项)÷公差+1

一定要记得加1哦！因为首项本身也算一项。

例题3：一个等差数列，首项是1，末项是28，公差是3，这个数列共有多少项？

思路：先算末项比首项多了多少，再看多了多少个公差，最后加上1就是项数。

解答：(28-1)÷3+1=27÷3+1=9+1=10（项）。

（四）求等差数列的和

问题：计算1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？

这是一个首项是1，末项是10，项数是10，公差是1的等差数列。

我们可以用“配对求和”的方法：(1