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高中数据科学课程与信息技术课程整合的案例研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数据科学课程与信息技术课程整合的案例，分析整合过程中的关键概念及其应用。通过具体案例的阐述，为高中教育工作者提供一种有效的课程整合模式，以提升学生的数据科学素养和信息技术能力。

关键词：高中；数据科学；信息技术；课程整合；案例研究

一、概念阐述

（一）数据科学课程

1.内容概述：数据科学课程旨在培养学生运用数学、统计学和计算机科学方法对数据进行收集、处理、分析和解释的能力。该课程强调理论与实践相结合，使学生能够运用所学知识解决实际问题。

2.教学目标：数据科学课程的教学目标包括以下几个方面：

-掌握数据科学的基本理论