2026届北京市精华学校九年级化学第一学期期中调研模拟试题含解析.docVIP

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2026届北京市精华学校九年级化学第一学期期中调研模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.下列符号中,表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是()

A.Cl2 B.C60 C.Cu D.H

2.下列说法不正确的是()

A.实验时用剩的药品放回原瓶

B.给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3

C.用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平

D.实验时,要按规定用量取用

3.属于分解反应的是()

A.CaCO3CaO+CO2 B.Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O

C.C+O2CO2 D.NaOH+HCl=NaCl+H2O

4.在每个CO2、SO2、O2分子中含有相同的()

A.氧分子数 B.相对分子质量 C.氧原子数 D.元素种类

5.氧烛是用于缺氧下自救的化学氧源,其主要成分是NaC1O3,氧烛通过撞击火帽引发反应放出氧气,主要反应原理为2NaClO3=2NaCl+3O2↑。下列说法不正确的是()

A.氧烛是一种纯净物,不属于氧化物 B.NaC1O3中Cl元素的化合价为+5

C.运输氧烛时应避免剧烈撞击 D.氧烛产生氧气的反应是分解反应

6.属于化学性质的是

A.导电性 B.硬度 C.可燃性 D.密度

7.下列变化中,属于化学变化的是()

A.蜡烛燃烧 B.冰雪融化 C.香水挥发 D.玻璃破碎

8.下列对一些事实的解释不正确的是()

事实

解释

A

搜救犬搜索到幸存者

分子是运动的

B

双氧水能杀菌消毒而水则不能

两种物质的分子构成不同

C

体温计能测量体温

温度升高分子间的间隔变大

D

加热氧化汞可得到金属汞和氧气

在化学变化中分子是可以再分的

A.A B.B C.C D.D

9.甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质在所有物质总质量中的质量分数如图所示。下列说法正确的是()

A.丙一定是该反应的催化剂

B.该反应既不是化合反应也不是分解反应

C.甲的质量一定等于丁和乙的质量之和

D.该反应中,甲和乙的质量变化之比为9:8

10.下图所示的化学实验基本操作中,正确的是

A.倾倒液体 B.量取液体

C.加热液体 D.滴加液体

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.“铁丝在氧气中燃烧”的装置如图所示,回答表格中的问题。

实验步骤

(1)预先在集气瓶中放入少量水,其作用是_____。

(2)待火柴快燃尽时,再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中。

“火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中”的目的是_____。

实验现象

铁丝剧烈燃烧,放出大量热,生成一种黑色固体_____。

实验结论

该反应的符号表达式是_____。

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.小金同学分别用向上排空气法和排水法各收集一瓶氧气,然后进行铁丝燃烧的实验,发现燃烧现象不同,于是对铁丝燃烧与氧气浓度的关系进行了探究。

(进行实验)取5根相同的铁丝(直径0.6mm),卷成相同的螺旋状后,分别在氧气体积分数不同集气瓶中进行实验,实验记录如下

实验次数

氧气的体积分数%

实验现象

第一次

90%

燃烧剧烈,火星四射,燃烧时间长,实验成功

第二次

80%

燃烧现象与90%的相比没有明显差异,实验成功

第三次

70%

燃烧比80%的弱,燃烧时间比80%的短,实验成功

第四次

60%

燃烧比70%的弱,燃烧时间更短,实验成功

第五次

50%

铁丝没有燃烧

(1)铁丝燃烧的文字表达式为_________

(2)通过这组探究实验,可得出的结论________。

(3)要研究铁丝的粗细对燃烧现象的影响,下列实验能达到目的是_______。

A在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

B在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

C在两瓶相同浓度的氧气中,分别进行粗、细铁丝的燃烧实验

(反思与评价)对氧气纯度要求较高的实验应采取_____收集氧气。

四、简答题(本大题共2小题,共8分)

13.空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程。请按要求回答下列问题:

(1)步骤①中可利用氮气和氧气的_____不同分离出氮气和氧气,属于___变化。

(2)写出反应②的符号表达式:____________。

(3)图2是化

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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