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人教版四年级数学上册公顷和平方千米练习题

好的，同学们，我们又见面了！今天我们要一起巩固一下刚学过的“公顷”和“平方千米”这两个面积单位。这可是我们测量较大土地面积时非常得力的“工具”哦，掌握好它们，能帮助我们更好地理解我们生活的这个广阔世界。下面这些练习题，大家可要认真对待，一步一个脚印，把基础打牢！

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人教版四年级数学上册公顷和平方千米练习题

同学们，“公顷”和“平方千米”是比“平方米”大得多的面积单位。在解决实际问题时，选对单位、算对进率是关键。让我们通过下面的练习来检验一下自己的掌握程度吧！

一、我会填（在括号里填上合适的单位名称）

1.我们学校的占地面积大约是2（）。

2.我国的陆地面积约是960万（）。

3.一个标准足球场的面积大约是7000（），合0.7（）。

4.一个大型市民广场的面积约是2（）。

5.一间教室的面积大约是50（），那么（）间这样的教室面积大约是1公顷。

二、我会算（单位换算我最棒）

1.1公顷=（）平方米

2.1平方千米=（）公顷

3.2公顷=（）平方米

4.3平方千米=（）公顷

5.（）平方米=5公顷

6.（）公顷=4平方千米

7.1平方千米=（）平方米

8.____平方米=（）公顷

9.600公顷=（）平方千米

10.____平方米=（）公顷=（）平方千米

三、我会选（将正确答案的序号填在括号里）

1.下面哪个物体的面积最接近1公顷？（）

A.一间教室的面积

B.一个篮球场的面积

C.一个标准操场的面积（约400米跑道围起来的部分）

2.计量一个城市的面积，通常用（）作单位比较合适。

A.平方米

B.公顷

C.平方千米

3.一块长方形的菜地，长200米，宽100米，这块菜地的面积是（）。

A.2000平方米

B.2公顷

C.2平方千米

4.边长是（）的正方形土地，面积是1平方千米。

A.10米

B.100米

C.1000米

四、我会解决问题

1.一个长方形的果园，长800米，宽500米。这个果园的面积是多少公顷？

2.某运动场地的面积大约是2000平方米，多少个这样的运动场地面积大约是1平方千米？

3.一条新建的高速公路，长200千米，宽40米。这条公路的占地面积是多少公顷？合多少平方千米？

4.在一块面积为2公顷的土地上，每20平方米种一棵果树。这块地一共可以种多少棵果树？

5.有一块正方形的麦田，边长是300米。如果每公顷可以收小麦5吨，这块麦田一共可以收小麦多少吨？

五、思考题（动动小脑筋）

一个占地1公顷的正方形苗圃，边长各增加100米，苗圃的面积增加多少公顷？

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参考答案与提示：

（做完题目再看答案哦，这样才能检验出自己的真实水平！）

一、我会填

1.公顷(提示：学校面积通常用公顷衡量)

2.平方千米(提示：国家面积非常大，用平方千米)

3.平方米，公顷(提示：7000平方米=0.7公顷)

4.公顷

5.平方米，200(提示：1公顷=____平方米，____÷50=200)

二、我会算

1.____

2.100

3.____(提示：1公顷=____平方米，2×____=____)

4.300(提示：1平方千米=100公顷，3×100=300)

5.____

6.400

7.____(提示：1平方千米=100公顷，1公顷=____平方米，所以1平方千米=100×____=____平方米)

8.8(提示：____平方米=1公顷，____÷____=8)

9.6(提示：100公顷=1平方千米，600÷100=6)

10.1200，12(提示：____÷____=1200公顷；1200÷100=12平方千米)

三、我会选

1.C(提示：1公顷=____平方米，教室和篮球场远小于此，标准操场（400米跑道）面积接近1公顷)

2.C

3.B(提示：200×100=____平方米=2公顷)

4.C(提示：边长1000米的正方形面积是1000×1000=____平方米=1平方千米)

四、我会解决问题

1.800×500=____(平方米)

____平方米=40公顷

答：这个果园的面积是40公顷。

(提示：先算面积，再换算单位，____平方米=1公顷)

2.1平方千米=____平方米

____÷2000=500(个)

答：500个这样的运动场地面积大约是1平方千米。

(提示：注意单位统一，先将平方千米换算成平方米)