2DPSK调制与解调电路设计.docxVIP

长春理3：大孕

信息综合训练

2DPSK调制与解调电路指导教师：

学院：光电工程学院课程设计时间：2021年12月29日一2021年1月9日

3.4.2样值的抽取

图15抽样判决电路

3.5逆码变换

图16逆码变换原理框图

8寻ySDCDC1234567图17逆码变换电路及波形

8寻

y

SDCD

C

1234567

2DPSK调制电路局部一根本原理

(1)根本原理

这是一个2DPSK数字调制电路，当然2DPSK离不开二进制相移键控2PSK。

“倒兀〃现象或“反向工作〃现象，因此实际中一般不采用2PSK而采用差分相位键控(2DPSK)方式。

(2)系统框图

(1)载波发生器

图2-1载波发生器(2)反向器

图2?2反向器

〔3)差分编码器扁经差分编码器，把绝对码转换为相对码｛b扁的1，正电平对应K

图2-3差分编码器

(4)开关电路

GCOC1C2C3GCOC1C2C31111122222

2V数据选择器

五、2DPSK解调总图

XC9Sbt乙—sm」95^-fc3106

六、课程设计心得

通过两周的通信原理课程设计，我们能够比拟系统的了解理论知识，学到了很多的东西，课程设计主要是我们理论知识的延伸，它的目的主要是要在设计中发现问题，并且自己要能找到解决问题的方案，形成一种独立的意识。我们还能从设计中检验我们所学的理论知识到底有多少，稳固我们己经学会的，不断学习我们所遗漏的新知识，把这门课学的扎实。而这次的课程设计，在高度集中的时间里，通过SystemView、Protel99Se这个软件还有实验室所提供的设备，综合全面地测试了我的动手和思考能力，现在我对通信原理又有了进一步的认识。在我们以往的学习过程中，我们刻意地去加强理论的根底，并把学习过的东西与实际联系起来，如果无法使理论和实际联系起来，那么再好的设计也只是纸上谈兵。

当然在做课程设计的过程中总会出现各种问题,在这种情况下我们都会努力寻求最正确路径解决问题，无形间提高了我们的动手，动脑能力，并且同学之间还能相互探讨问题，研究解决方案，增进大家的团队意识。

本次课程设计有机地结合了理论与实践，既考察了我们对理论知识的掌握情况，还反映出我们实际动手能力，更主要的是它激起我们创新思维，为今后的进一步学习创下良好条件，为以后的就业也打下一个根基，真可谓一举多得。刚开始，不知道从哪里入手，经历了一次次的困难，却积累了很多珍贵的经验。这次设计我也深深体会到自己对知识的缺乏，很多时间都是和同学一起讨论，融合大家的汗水，终于根本到达了设计要求，完成了任务。

一、二进制差分相移键控〔2DPSK〕根本原理

传输系统中要保证信息的有效传输就必须要有较高的传输速率和很低的误码率！“0〃和“1〃的颠倒，产生误码。为了保证2PSK的优点，又不会产生误码，将2PSK体制改良为二进制差分相移键控（2DPSK）,及相对相移键控。

2DPSK方式即是利用前后相邻码元的相对相位值去表示数字信息的一种方式。现假设用中表示本码元初相与前一码元初相之差，并规定：中=0表示0码,（1）=7!它的时域波形图如图1所示。

定义△中为本码元初相与前一码元初相之差，假设:

△中=0一数字信息“0〃；

△中=71一数字信息“1〃。

那么数字信息序列与2DPSK采用兀相位后，假设已接收2DPSK序列为

数字信息：

1

0

11

0

1

1101

DPSK(0)

K710

0n

0

0

或：〔兀）

0

0

兀0

0

71

07U710

2DPSK

兀兀兀00兀兀0兀兀兀兀00兀兀

兀兀兀00兀兀0兀

兀兀兀00兀兀0兀

虽然相同信噪比

2DPSK

2DPSK。

图2极性比拟解调原理图

2DPSK：差分相干解调的原理是2DPSK

图3差分相干解调原理图

逆码变换器，图4逆码变换原理框图

。2DPSK

利用积化和差公式可以得到

A*l/2*[cos(3t+0+3t+0)+cos(3t+0-3t-0)]二A*l/2*[cos(23t+20)+cos(0)]

=A/2*[cos(23t+20)+1]

=A/2+A/2cos(2G)t+20)接收机和载波同步；

二、2DPSK解调电路局部的任务

2DPSK方式即是利用前后相邻码元的相对相位值去表示数字信息的一种方式。现假设用中表示本码元初相与前一码元初相之差，并规定：

①=0表示0码；

中=JI表示1码；

2DPSK

2DPSK极性比拟法，其原理是2DPSK图5

图5相干解调法原理框图

图5

图5相干解调法原理框图

2DPSK载频的22倍。环路锁定时VCOUd相位模糊，解调出的相对码将产生倒置现