2025年通海县教育体育系统公开招聘教师40人备考题库完整答案详解.docxVIP

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2025年通海县教育体育系统公开招聘教师40人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、每个人都在追逐自己的梦想,这构成了“中国梦”的基石。“中国梦”的建构,又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。这体现的哲学道理是()。

A.整体和部分有不可分割的联系

B.整体功能大于各部分功能之和

C.整体的功能由部分的功能构成

D.部分对整体的发展起主导作用

【答案】:A

【解析】本题可从整体与部分的关系入手,对各要点逐一分析。每个人的梦想构成“中国梦”的基石,强调了个人梦想作为部分对“中国梦”这个整体的重要性;“中国梦”的建构又为个人放飞梦想提供平台和土壤,突出了“中国梦”这个整体对个人梦想这些部分的作用。这表明整体和部分存在着紧密且不可分割的联系。并非所有情况下整体功能都大于各部分功能之和,只有当各部分以合理、有序的结构形成整体时,整体功能才会大于各部分功能之和;若各部分以无序、欠佳的结构形成整体,整体功能可能小于各部分功能之和。所以“整体功能大于各部分功能之和”表述不准确。整体的功能并非简单地由部分的功能构成,整体具有部分所不具备的功能,整体和部分在事物发展过程中地位和作用不同,二者相互影响、相互制约。因此不能说整体的功能由部分的功能构成。在整体和部分的关系中,整体居于主导地位,统率着部分,整体对部分的发展起主导作用,而不是部分对整体的发展起主导作用。综上,答案体现的哲学道理是整体和部分有不可分割的联系。

2、毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,需要完善构建()的政策体系,营造各类所有制主体依法平等使用资源要素、公开公平公正参与竞争、同等受到法律保护的市场环境。

A.亲密政商关系

B.亲清政商关系

C.亲切政商关系

D.清廉政商关系

【答案】:B

【解析】该题主要考查对完善构建政策体系以营造良好市场环境相关内容的准确理解。在对待公有制经济和非公有制经济的发展中,关键是要构建起合适的政商关系政策体系,来确保各种所有制主体在市场中能平等竞争且受法律保护。“亲清政商关系”是官方提出并强调的规范表述。“亲”,要求政府官员要积极主动为企业服务,帮助企业解决实际困难,促进非公有制经济健康发展;“清”,则强调政府官员与企业交往要清白、纯洁,不能有利益输送等违规行为,同时企业也要依法经营、诚信经营。这种清晰明确的“亲清”定位,有助于营造公平公正、风清气正的市场环境,让各种所有制主体能够依法平等使用资源要素、公开公平公正参与竞争、同等受到法律保护。而“亲密”表述过于强调关系的亲近程度,容易模糊政商之间应有的边界,可能引发利益关联等问题,不利于市场的公平竞争和法治环境的维护;“亲切”侧重于情感上的友好,未能准确体现政商关系中既要积极服务又要保持廉洁的核心要求;“清正”更多是侧重于廉洁方面,没有全面涵盖政府与企业之间积极互动、促进发展的“亲”的一面。所以本题应选择“亲清政商关系”这一答案。

3、事业单位工作人员受到撤职处分的,受处分期间为()。

A.9个月

B.12个月

C.6个月

D.24个月

【答案】:D

【解析】事业单位工作人员受处分的期间为:警告,6个月;记过,12个月;降低岗位等级或者撤职,24个月。所以事业单位工作人员受到撤职的受处分期间为24个月。

4、函在公务活动领域上属于()。

A.规范性文件

B.商洽性文件

C.通用文件

D.专用文件

【答案】:C

【解析】通用文件是各级各类机关、团体、单位都共同使用的公文,使用范围较为普遍。函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文,在公务活动领域被广泛使用,属于通用文件。规范性文件是指强制性推行的,用以规定行为规范的法规、规章等;商洽性文件只是强调函具有商洽功能,不能全面体现函在公务活动领域所属类别;专用文件是指在一定的专业机关或专门的业务活动领域内,因特殊需要而专门形成和使用的文件。所以函在公务活动领域上属于通用文件。

5、理解整个人类社会发展史的“钥匙”是()。

A.生产力

B.生产关系

C.生产方式

D.经济基础

【答案】:C

【解析】生产方式是人类社会存在和发展的基础,它决定着社会的结构、性质和面貌,制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活。生产方式的变化发展决定着整个社会历史的变化发展,决定社会形态从低级向高级的更替和发展。所以,生产方式是理解整个人类社会发展史的“钥匙”。生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量,虽然生产力是社会发展的最终决定力量,但它单独不能直接全面地解释人类社会发展的全部过程和现象。生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系,生产关系对生产力具有反作用,但它也不能完整地作为理解人类社会发展史的

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