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2021年辽源市教师资格考试考试《教育教学知识与能力》
考试试卷（附答案及解析）
一、单项选择题（共50题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。
1、现有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。
A、爬山法
B、逆向工作法
C、手段一目的分析法
D、尝试错误法
【参考答案】：C
【解析】：A项爬山法是指经过评价当前问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态差异，经过迂回前进。最终达到解决问题的总目标。B项逆向工作法也叫目标递归策略.这种策略是从目标状态出发.按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。D项尝试错误法指经过多次尝试错误，最后找到答案。C项，手段一目的分析法指认识到目标与自己当前的状态的差别，想出办法来缩小这种差异，从而达到目标的方法。为正确选项。
2、教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（）。
A、桥梁作用
B、关键作用
C、主导作用
D、决定作用
【参考答案】：C
【解析】：教师是教育教学的主导，对青年一代的成长起关键作用。
3、直接教学和学生自学或做作业交替进行，并在我国农村普遍使用的教学组织形式是（）。
A、班级授课制
【参考答案】：C
【解析】：题干是顺应迁移的定义。
29、根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的教学工作的总要求是()O
A、教学规律
B、教学规则
C、教学原则
D、教学细则
【参考答案】：C
【解析】：教学原则反映了教学过程规律，体现了一定的教育目的。
30、班主任了解学生最基本的方法是()。
A、观察法
B、谈话法
C、问卷法
D、实验法
【参考答案】：A
【解析】：班主任在自然条件下，有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察.这种了解方式最为直接.可以更加直观地了解学生的真实状态，是班主任了解学生最基本的方法。
31、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是()。
A、观察法
B、读书法
C、文献法
D、行动研究法
【解析】：本题考查的知识点是“教育研究的基本方法”，这部分知识需要考生了解。略
32、被桑代克的练习律证明的迁移理论是（）
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
【参考答案】：B
33、“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感这属于（）
A、美感
B、心境
C、道德感
D、理智感
【参考答案】：C
34、注意的广度是指（）
A、同一时间意识能清楚把握的对象的数量
B、意识能长时间地保持在所选择的对象上
C、任务要求时意识由一个对象转到另一个对象
D、同一时间内把意识指向不同的对象
【参考答案】：A
35、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、洛克
D、杜威
【解析】：杜威被认为是现代教育代言人，主张教育即生活，主张“在做中学”，强调儿童在教育中的中心地位。
36、格式塔用英文表示是“Gestalt,以“G”开头，它的意思是（）。
A、行为
B、整体
C、精神
D、人本主义
【参考答案】：B
【解析】：在心理学中用“格式塔”表示“一种被分离的整体。
37、以下不属于教师教学能力的是（）。
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、自我反省能力
D、教学监控能力
【参考答案】：C
【解析】：教师的自我反省是教师自我反思、自我检讨的过程，不属于教师的能力。
38、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模的教育家是（）
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
【参考答案】:D
【解析】：蔡元培被毛泽东颂为“学界泰斗，人世楷模”。
39、进行自我教育的认识基础是（）。
A、自我评价能力
B、自我激励能力
C、自我调控能力
D、自我分析能力
【参考答案】：A
【解析】：自我评价能力是进行自我教育的认识基础。
40、学校教育的基础是（）。
A、教师
B、学生
C、内容
D、课程
【参考答案】：D
【解析】：课程是学校教育的基础。
41、我国社会主义教育目的的总要求是（）。
A、德、智、体等方面全面发展
B、坚持社会主义方向
C、培养劳动者
D、推进素质教育
【参考答案】：C
【解析】：我国社会主义教育目的的总要求是培养合格的社会主义劳动者。
42、下面情况发生了学习的是（）。
A、小李从亮处走进暗室.视力显著提高
B、小名喝酒后脾气变得暴躁
C、小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠
D、大猩猩模仿游人吃饼干
【参考答案】：D
【解析】：其余项
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