少儿口才表演培训教程：动物园主题教学.pdfVIP

教学

一、教学目标：

1.让幼儿掌握并学会表演作品《动物园》

2.重难点：掌握动物的心里变化，和懂得声音化妆。

二、教学过程：

1.问好

小朋友们大家好，今天又和丹辉语言表演的何老师见面了，高兴不高兴啊，（高兴）来

向老师问声好，。现在请小朋友伸出漂亮的小手，我看看谁的小手最漂亮，（朋友小朋友，我来

问声好。何老师何老师，我来问您好）小朋友我太爱了。

２．游戏

老师想告诉一个好消息，想不想知道。（想），想知道这个好消息的小朋友，怎

么坐，坐好了就告诉您们。就是我丹辉王国里要选小了和故事大王了，想不

想去，当小还可以穿漂亮的衣服，在电视上还可以看到你啊，想的坐好了。小呢的

动作反应必须要快。我看看谁可以当小，我来考核一下。天上一只鹅《天上一只鹅，

地上一只鹅》太棒了都可以去当小啊。

3.导入

小朋友刚才，咱们玩的游戏好不好玩啊，（好玩），知道吗这个星期我去哪玩了吗？（不知道）

猜一猜啊！（天上、兔兔村、狼村、动物园）对了老师动物园玩了。想去吗？（想）你

知道我是怎么去的吗？（不知道）猜一猜（骑马、坐车、坐、骑电动车）都不是，老师

告诉你。我是骑摩托车去的。会气摩托车吗？（会）你的方法骑摩托车啊，太慢了，看

我的办法是小嘴巴来，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟会了吗？看看谁先学会，

走（嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟）好真棒。都学会了，老师一个人发一辆摩托车，准备出去

发，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，到动物园门口了。可是售票人员告诉老师说懂得表演个节

目，表演，怎么啊！小朋友走走，表演快点走，扭脸看观众，小眼睛亮起来，小

嘴角来，小摆起来。左脚趾，右脚跟，脚跟并齐脚尖分，人前表演先鞠躬，热情友

好记心中。（小朋友走走走表演快点走，扭脸看观众，小眼睛亮起来，小嘴角来，小

摆起来。左脚趾，右脚跟，脚跟并齐脚尖分，人前表演先鞠躬，热情友好记心中。）太想

小啦。是小的请坐。先看看老师表演啦。看看兔子怎么啦!

4.示范

请欣赏《动物园》

动物园里真热闹，

花香鸟语多美好。

鹦鹉孔雀飞来了，梅

花满山跑。在那

静静的湖面上，一对

天鹅在，就象一

对小船儿，

荡起双桨摇啊摇。

狮子高声叫，黑

白的熊猫逗人笑。在

那小小的山坡上，顽

皮的小后跳的高。

高高大大的大笨象呀，

一路走呀一路摇。

动物园里真热闹，

小朋友们乐陶陶。

5.提问

动物园好玩吗？（好玩）知道动物园都哪些动物吗？（知道）都有哪些呢？(鹦鹉、梅

花鹿、鹅、狮子、虎)它们都干什么呢？（做游戏玩）

6.模仿

动物园里真热闹，

（动物园里真热闹，）

花香鸟语多美好。

(花香鸟语多美好。)

鹦鹉孔雀飞来了，

（鹦鹉孔雀飞来了，）

梅花满山跑。

（梅花满山跑。）

在那静静的湖面上，

（在那静静的湖面上，）

一对天鹅在，

（一对天鹅在，）

就象一对小船儿，

（就象一对小船儿，）

请欣赏《动物园》

刚才老师忘了教的了，谁可以教教老师，（动物园），那下面做的小评

委看谁表演的，从开始，从观众的左手边，好的听口令立正（one,two）

扭脸看观众，小眼睛亮起来，小嘴角来，脸上笑出一朵笑，左脚指，右脚跟，人前表演

先鞠躬，热情友好记心中，（加上音乐，把动作教给孩子们）

7.表演

请欣赏《动物园》

动物园里真热闹，

花香鸟语多美好。

鹦鹉孔雀飞来了，梅

花满山跑。在那

静静的湖面上，一对

天鹅在，就象一

对小船儿，荡起双桨

摇啊摇。

掌声送给他们。表扬一下他们吧。

8.成功

小小表演家，表演得真是顶呱呱。耶耶好预备起（小小表演家，表演得真是顶呱呱）那么

这几个小朋友就说（只要我愿意，我就是）好太棒了，小说表演的最