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2025湘科版科学一年级上册全册核心素养教学设计.pdf

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    2025湘科版科学一年级上册全册核心素养教学设计

    课题1.1从观察开始课新授课

    科学观念：初步认识到观察是科学探究的重要方法，了解身边的事物具有不同的

    特征和变化。

    科学思维：通过观察和比较，培养学生的逻辑思维能力和分析问题的能力，学会

    从不同的角度思考问题。

    教学目标

    探究实践：激发学生观察的兴趣，学会运用多种感官进行观察，掌握简单的观察

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