原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
心理健康部学期工作总结
演讲人：
日期:
目录
02
主题活动开展
01
学期工作概述
03
个案支持与干预
04
宣传与教育成效
05
团队能力建设
06
未来改进方向
01
PART
学期工作概述
部门职能定位与目标
职能定位
心理健康部致力于提供心理健康服务，包括心理咨询、心理测评、心理知识普及等，旨在提高全校学生的心理素质和心理健康水平。
01
学期目标
制定并实施心理健康教育计划，开展心理测评工作，普及心理健康知识，建立学生心理健康档案，提供个体和团体心理咨询。
02
学期核心任务完成情况
心理咨询
接待学生心理咨询，解决学生在情感、学业、人际关系等方面的心理问题，为学生提供专业指导和支持。
建立心理健康档案
整理和分析学生心理咨询记录、心理测评结果等数据，建立学生心理健康档案，为学校心理健康教育提供数据支持。
心理测评
组织新生进行心理测评，及时发现和识别心理问题，为后续干预提供依据。
心理健康知识普及
开展心理健康讲座、宣传栏、微信公众号等多种形式的心理健康知识普及活动，提高学生心理健康意识。
团队协作模式总结
分工合作
部门成员根据各自专长进行分工，如咨询接待、测评组织、知识普及等，确保各项工作有序进行。
沟通协作
部门内部定期召开会议，分享工作经验，讨论工作中遇到的问题，加强成员之间的沟通与协作。
资源整合
整合部门资源，如专业师资、场地、设备等，确保心理健康服务的顺利开展。
反馈与改进
及时收集学生反馈，对工作进行总结和反思，不断改进和优化部门工作。
02
PART
主题活动开展
心理健康讲座实施
讲座主题
针对不同年级学生特点，选择适合的心理健康主题，如压力管理、情绪调节、人际关系等。
讲座形式
讲座效果
采用线上线下相结合的方式，邀请专业心理咨询师和专家进行主讲，确保讲座的专业性和权威性。
通过问卷调查和现场反馈，讲座受到了学生们的广泛欢迎和好评，有效提高了学生的心理健康意识和应对能力。
1
2
3
根据学生的需求和实际情况，制定团体辅导计划和实施方案，如自信心提升、焦虑缓解等。
团体辅导活动推进
辅导内容
采用小组讨论、角色扮演、互动游戏等多样化的形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。
辅导形式
通过团体辅导活动，学生们不仅得到了专业的心理支持和帮助，还学会了如何与他人有效沟通和合作，提高了自身的社交能力。
辅导效果
主题月名称
为了更好地宣传和普及心理健康知识，我们推出了“心理健康主题月”系列活动。
特色主题月成果
主题月活动
包括心理知识竞赛、心理电影放映、心理剧表演等多种形式，旨在丰富学生的课余生活，提高他们对心理健康问题的关注度和认识水平。
主题月效果
通过主题月活动，学生们对心理健康有了更深入的了解和认识，同时也积极参与到心理健康宣传和教育中来，形成了良好的心理健康氛围。
03
PART
个案支持与干预
心理咨询数据统计
咨询总量统计
统计本学期心理咨询的总次数、总时长和咨询人数等数据。
01
对咨询问题进行科学分类，如情感、学业、人际、家庭等，并统计各类问题的占比。
02
咨询趋势分析
对比上学期咨询数据，分析本学期咨询趋势和变化，为下一步工作提供依据。
03
咨询问题分类
案例筛选
根据咨询问题的严重性和紧急性，筛选出需要重点关注和处理的案例。
个案分析
对重点案例进行深入了解和分析，制定个性化的处理方案。
处理过程记录
详细记录案例处理的过程和结果，包括与当事人、家属、老师的沟通情况。
跟踪与反馈
对处理后的案例进行跟踪，了解当事人的后续情况，并根据需要进行进一步干预。
重点案例处理流程
学生反馈分析报告
反馈收集
通过问卷调查、座谈会等方式，收集学生对心理咨询服务的反馈意见。
反馈内容分析
对收集到的反馈内容进行整理和分析，找出服务中的优点和不足。
改进措施制定
根据分析结果，制定具体的改进措施，以提高心理咨询服务的水平和质量。
改进效果评估
对改进措施进行效果评估，确保改进措施的有效性和可持续性。
04
PART
宣传与教育成效
定期发布心理健康知识和活动信息，关注人数逐月增加。
微信公众号
优化心理健康教育网站，增加互动功能和资源下载。
网站运营
利用微博、抖音等平台，扩大宣传覆盖面和影响力。
社交媒体
线上宣传渠道运营
线下科普活动覆盖
专题讲座
邀请心理专家开展心理健康讲座，提升学生心理素养。
01
组织心理健康日活动，包括心理测评、咨询和互动游戏。
02
团体辅导
开展针对不同群体的团体辅导，如压力管理、情绪调节等。
03
心理健康日
心理健康知识普及率
知识竞赛
举办心理健康知识竞赛，提高学生对心理知识的掌握程度。
01
调查问卷
定期开展心理健康状况调查，了解学生的心理健康需求和问题。
02
手册和宣传册
制作和发放心理健康手册和宣传册，方便学生随时查阅和学习。
文档评论（0）