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【精品】四年级上英语（教案）
Module1Unit2-Period2
外研社三起点（2014秋）
【教学内容】
Module1Unit2-Period2
【教学目标】
1.知识目标：
1)复习词汇：hill，house，station，train，up，down，near。
2)运用方位介词up，down，near，a。
2.能力目标：
1)能听懂老师发出的指令，迅速做出反应。
2)能根据提供的信息，完成新词的学习与训练。
3)能运用所学知识进行简单的英语交流。
4)能够吟唱课本的歌曲。
【教学重难点】
重点：
掌握重点词汇，并且知道如何应用这些词汇。
hill，house，station，train，up，down，near。
难点：灵活运用方位介词描述方位或者地点。
up，down，near，a。
能够理解课本歌曲的意思，并且吟唱课本歌曲。
【课前准备】
1.本课单词卡片。
2.Unit2第二课时教学课件。
3.Module1unit2的录音带，视频动画。
【教学流程】
Step1:Warmup(热身运动)
老师出示上节课学习的单词，学生朗读这些单词，并且说出单词的中文意思。
单词游戏：SharpEyes.
老师用PPT快速的出示单词，如果是英语单词，那么学生大声说出中文意思。
如果出示的是中文意思，那么学生大声地朗读出英语单词。
Step2:Presentation（新课呈现）
复习Listenpointandsay
老师播放课本的录音，学生听录音复习课文内容。
老师出示课本的插图，学生给插图标序号。
老师请学生说一说自己的答案，并且尝试复述图片内容。
（二）Listenandsay
1.老师出示课本的插图，询问学生看到的东西：
Howmanypeoplearethere?
Therearefivepeople.
Whataretheydoing?
Theyareperforming.
Aretheyupthehillordownthehill?
Theyaredownthehill.
老师播放课本录音，学生听录音，掌握主要内容。
老师请个别学生站起来讲讲听到的内容。
学生打开课本，老师讲解重点句子：
leftfoot左腿
rightfoot右腿
march行军
allday一整天
allnight整晚
Comeon!加油！快点儿！
You’redoingallright.你们做的都是正确的。
老师再次播放录音，学生一句一句跟读录音，注意语音语调。
歌曲表演
全班分成两组，分别演唱课本歌曲。
全班分成男生组和女生组，分别演唱歌曲。
老师随机请个别学生上台演唱歌曲内容。
Step3：Consolidationandextension（巩固与扩展）
活动一：Listenanddo
老师出示学习过的指示语，学生大声朗读这些指示语。
老师介绍游戏：
寻宝游戏：老师把教室里的桌子摆放好，并且在一个位置放上指定的一个东西。
学生两人一组，一个学生负责用英语指路，另外一个学生闭上眼睛根据英语提示找到老师放的东西。在最短的时间内找到老师摆放的东西的小组获胜。
活动二：
填写歌曲比赛
老师出示今天学习的歌曲歌词，有些歌词需要学生填写。
老师请学生填写歌曲，然后唱出歌曲。
填写好歌词后，学生一起演唱歌曲。
Step4：Homework(家庭作业)
1.听录音跟读课文三遍，请家长签字。
2.向爸爸妈妈演唱今天学习的歌曲，并且请他们评价。
Writingblackboard(板书):
Unit2It’s?at?the?station???
Where?is??train?
?It’s??at??the??station.?
hillhousestationtrainupdownnear
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