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2025年石狮市琼林中心幼儿园合同教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下关于臭氧的说法，错误的是（）。

A.常温常压下，臭氧是有特殊臭味、吸入过多有害身体健康、淡蓝色气体

B.臭氧能吸收大部分紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害

C.少量的臭氧可以净化空气，大量的臭氧对人体和动植物有害

D.自然界中的臭氧存在于大气对流层中

【答案】：D

【解析】本题主要考查对臭氧相关知识的理解。常温常压下，臭氧是一种有特殊臭味、呈淡蓝色的气体，并且吸入过多会对身体健康造成危害。同时，臭氧能吸收大部分紫外线，有效保护地球上的生物免受紫外线的伤害。而且，少量的臭氧具有净化空气的作用，但大量的臭氧会对人体和动植物产生危害。然而，自然界中的臭氧主要存在于大气平流层中，而不是大气对流层。平流层中的臭氧层能够阻挡紫外线，对地球生态环境有着至关重要的保护作用。因此，关于臭氧说法错误的描述是自然界中的臭氧存在于大气对流层中。

2、“修身、齐家、治国、平天下”出自（）。

A.《史记》

B.《荀子》

C.《大学》

D.《易经》

【答案】：C

【解析】本题考查文学常识，破题点在于了解“修身、齐家、治国、平天下”这一表述的出处。“修身、齐家、治国、平天下”出自《礼记·大学》，它是儒家所倡导的个人道德修养和社会政治理想的重要内容，体现了儒家从自我完善到治理国家、使天下太平的逻辑过程和价值追求。《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，并未收录“修身、齐家、治国、平天下”这一内容。《荀子》是战国时期荀子和弟子们整理或记录他人言行的哲学著作，主要反映了荀子的思想观点，“修身、齐家、治国、平天下”并非出自此书。《易经》即《周易》，是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源，是古代汉民族思想、智慧的结晶，被誉为“大道之源”，其内容不包含“修身、齐家、治国、平天下”。综上，“修身、齐家、治国、平天下”出自《大学》。

3、用于汇报工作、请示问题、请求审议的公文是（）。

A.法规性公文

B.公布性公文

C.指挥性公文

D.报请性公文

【答案】：D

【解析】法规性公文是指国家权力机关和行政机关为实施行政管理活动和维护社会秩序，依照法律和法规制定的具有强制性和规范性的公文，并非用于汇报工作、请示问题、请求审议。公布性公文是指向受文机关通报情况，知照事项，要求遵守或办理的公文，主要作用是公布信息，不符合汇报、请示、请求审议的用途。指挥性公文是上级领导机关对下级机关或群众发出的用以领导和指导工作的公文，侧重于对工作进行指示和安排，并非用于向上级汇报和请求。报请性公文是下级机关向上级机关汇报工作、请示问题、请求审议相关事项时使用的公文，符合题意。所以答案是报请性公文。

4、公文如有附注，应居左空（）字加圆括号编排在成文日期下（）行。

A.二；二

B.二；一

C.一；一

D.一；二

【答案】：B

【解析】公文如有附注，应居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。这是公文格式的规范要求，按照此标准，正确答案对应的选项是居左空二字且在成文日期下一行编排附注。

5、《中华人民共和国宪法》明确规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行（）。

A.侮辱、谩骂和诬告陷害

B.谩骂、诽谤和诬告陷害

C.侮辱、诽谤和诬告陷害

D.侮辱、诽谤和谩骂攻击

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国宪法》第三十八条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。侮辱是指使用暴力或者以其他方法，公然贬损他人人格，破坏他人名誉；诽谤是指故意捏造并散布虚构的事实，足以贬损他人人格，破坏他人名誉；诬告陷害是指捏造事实诬告陷害他人，意图使他人受刑事追究。而谩骂和谩骂攻击并非宪法中对于禁止侵犯公民人格尊严表述的规范用语。所以正确表述是禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

6、在抗击疫情的关键阶段，全国文艺工作者迅速行动，运用诗歌、绘画、音乐、小品等多样艺术形式，积极开展抗疫主题的文艺创作，歌颂“逆行者”的崇高精神，有效缓解了公众的恐慌与焦虑情绪，激发了人们战胜疫情的斗志。这表明文艺创作要（）。

A.超越生活、改变社会

B.博采众长、海纳百川

C.继承传统、满足大众

D.立足实践、扎根生活

【答案】：D

【解析】该题主要考查对文艺创作要求的理解，关键在于分析题干中文艺创作与抗疫实践之间的关系，以此判断各选项的正确性。抗击疫情是当下的重要实践活动，全国文艺工作者投身抗疫主题的文艺创作，这体现了文艺创作与现实实践紧密相连。他们通过创作讴歌“逆行者”，缓解公众恐慌焦虑，鼓舞战胜疫情的士气，说明文艺创作来源