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2025年贵州省公需课学习-普通高等学校本科教学工作审核评估方案

第一部分：单项选择题（共20题，每题1分）

1、普通高校本科教学审核评估的核心是？

A.教学设施完善度

B.质量保障体系

C.教师科研成果

D.学生就业数量

答案：B

解析：审核评估以“以评促建”为导向，核心是考察高校是否建立科学有效的质量保障体系，而非单纯关注设施、科研或就业数量。其他选项均偏离评估“保障教学质量”的本质。

2、审核评估强调的评估性质是？

A.水平排名式

B.合格认证式

C.诊断改进式

D.资源达标式

答案：C

解析：审核评估不设定统一达标线，重点是诊断高校教学中的问题并推动改进，与排名、认证或单纯资源达标有本质区别。

3、审核评估周期一般为？

A.3年

B.5年

C.8年

D.10年

答案：B

解析：根据相关方案规定，普通高校本科教学审核评估原则上每5年一个周期，确保动态跟踪教学质量。

4、审核评估专家组成主体是？

A.行政管理人员

B.企业技术骨干

C.教育领域同行

D.学生家长代表

答案：C

解析：评估专家以高校教学管理、学科建设等领域的同行专家为主，确保专业性和针对性，其他群体不构成主体。

5、审核评估结论分为？

A.优秀、良好、合格

B.通过、不通过

C.甲等、乙等、丙等

D.达标、待改进

答案：B

解析：审核评估结论简化为“通过”和“不通过”两类，重点关注是否建立有效改进机制，而非分等级评价。

6、高校在评估中的首要责任是？

A.接待评估专家

B.提交豪华报告

C.开展自评自建

D.争取外部资源

答案：C

解析：评估强调“以学校为主体”，高校需先自我评估并改进教学工作，接待、报告或资源争取均非核心责任。

7、审核评估是否设定统一标准？

A.严格统一

B.分学科统一

C.不设统一

D.按层次统一

答案：C

解析：审核评估尊重高校办学特色，不设定全国统一的量化标准，注重个性化诊断。

8、评估中“学生发展”重点考察？

A.获奖数量

B.发展成效

C.活动次数

D.家庭背景

答案：B

解析：学生发展评估关注知识、能力、素质的综合提升成效，而非表面的获奖或活动数量。

9、审核评估的“评建结合”指？

A.评估与基建结合

B.评估与建设结合

C.评估与评奖结合

D.评估与招商结合

答案：B

解析：“评建结合”指将评估过程与教学建设改进紧密结合，推动持续质量提升，非基建、评奖或招商。

10、高校自评报告需重点反映？

A.优势成绩

B.问题与改进

C.领导分工

D.经费数额

答案：B

解析：自评报告应客观揭示教学中存在的问题及改进措施，而非仅展示成绩或行政信息。

11、审核评估是否替代教学日常监控？

A.完全替代

B.部分替代

C.不替代

D.强化替代

答案：C

解析：评估是周期性诊断，不能替代高校日常教学质量监控体系的持续运行。

12、专家现场考察的主要方式是？

A.听汇报看报表

B.听课看课查资料

C.参观校园设施

D.与领导座谈

答案：B

解析：专家通过听课、查看教学资料等方式直接了解教学实际状态，其他方式为辅助。

13、评估对新建本科高校的特殊要求是？

A.更高科研指标

B.强化教学基本建设

C.扩大招生规模

D.增加国际合作

答案：B

解析：新建高校需重点加强师资、课程、实践等教学基本建设，而非科研、规模或国际合作。

14、“产出导向”评估理念指？

A.以教师产出为核心

B.以学生学习成果为核心

C.以论文产出为核心

D.以经费产出为核心

答案：B

解析：“产出导向”强调关注学生通过学习获得的实际能力和素质提升，而非教师或论文等产出。

15、评估中“师资队伍”考察重点是？

A.学历结构

B.数量达标

C.教学投入与水平

D.职称比例

答案：C

解析：重点考察教师是否投入教学、教学能力是否满足要求，而非单纯学历、数量或职称。

16、高校需在评估后多久提交整改报告？

A.1个月

B.3个月

C.6个月

D.12个月

答案：C

解析：根据方案要求，高校应在评估结论反馈后6个月内提交整改报告，明确改进措施。

17、审核评估的“持续改进”指？

A.一次性整改

B.周期性循环改进

C.仅针对问题改进

D.依赖外部推动改进

答案：B

解析：强调建立“评估-整改-再评估”的循环机制，实现教学质量持续提升。

18、特色项目评估的关键是？

A.项目数量多

B.与同类高校差异大

C.对人才培养有实质贡献

D.获得上级表彰

答案：C

解析：特色项目需真正服务于学生培养，而非追求数量、差异或外部表彰。

19、评估结果主要用于？

A.高校排名

B.资源分配

C.自我改进

D.媒体宣传

答案：C

解析：结果主要用于高校自身教学改进，而非排名、资源分配或宣传。

20、评估中“教学资源”考察重点是？

A.总量充足

B.利用率与有效性

C.硬件先进性

D.来源多样性

答案：B