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2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育心理学-学前儿童数学教育参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、皮亚杰提出的认知发展阶段中,4-7岁儿童主要处于哪个阶段?
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
2、蒙台梭利教具中用于培养数概念的核心教具是?
A.感官瓶
B.数棒
C.几何立体
D.茶具
3、学前儿童数学教育中,数物对应能力培养的关键期是?
A.3-4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.6-7岁
4、数学教育应遵循的核心理念是?
A.注重计算速度
B.强调公式记忆
C.操作感知优先
D.大班教学为主
5、激发学前儿童数学学习兴趣的主要动机是?
A.考试奖励
B.家长表扬
C.兴趣探索
D.竞争排名
6、设计数学活动时需优先考虑儿童?
A.文化背景
B.认知水平
C.个体差异
D.家长要求
7、5-7岁儿童注意力持续时间通常为?
A.5-10分钟
B.10-15分钟
C.15-20分钟
D.20-30分钟
8、数学符号学习的最佳方法是?
A.直接书写训练
B.实物操作辅助
C.背诵口诀
D.抽象讲解
9、学前儿童数学焦虑普遍出现在哪个阶段?
A.3-4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.6-7岁
10、学前儿童数学思维发展的核心能力是?
A.记忆能力
B.空间想象力
C.逻辑推理
D.美术表现力
11、学前儿童数学教育中,皮亚杰提出的数物对应能力发展的关键年龄阶段是?
A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
12、幼儿分类能力发展的主要标志是?
A.按颜色分类
B.按功能分类
C.按形状分类
D.按大小分类
13、比较物体大小最有效的教具是?
A.数字卡片
B.比较架
C.角色扮演道具
D.音乐教具
14、培养幼儿数数能力时,应强调的环节是?
A.只说数字
B.数物对应
C.重复练习
D.数字书写
15、幼儿数学认知的前运算阶段主要表现是?
A.符号运算
B.不可逆思维
C.守恒理解
D.逻辑推理
16、适合4岁幼儿的数学游戏是?
A.算式填空
B.骰子点数
C.数字迷宫
D.方程应用
17、培养分类能力时,应遵循的顺序是?
A.功能→颜色→形状→大小
B.颜色→功能→形状→大小
18、幼儿数学教育中,数轴的引入年龄通常是?
A.2.5岁
B.4岁
C.5岁
D.6岁
19、比较重量的常用方法有?
A.数字比较
B.平衡比较
C.体积比较
D.功能比较
20、培养数感最有效的方式是?
A.限时计算
B.生活情境应用
C.数字竞赛
D.图形记忆
21、皮亚杰的认知发展阶段理论中,4-7岁儿童处于哪个阶段?
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
22、学前儿童数学教育中,最常用的教具是?
A.天平
B.积木
C.计数棒
D.测量尺
23、数学教育中,哪种游戏能有效整合数学与社交能力?
A.班级竞赛
B.角色扮演
C.拼图比赛
D.个别练习
24、教学数的守恒时,应优先使用哪种方法?
A.抽象讲解
B.实物操作
C.视觉演示
D.案例分析
25、儿童出现数学焦虑的主要原因是?
A.教师批评
B.家长过高要求
C.情绪调节能力不足
D.教学方法不当
26、培养空间关系认知时,最有效的活动是?
A.数字接龙
B.拼图游戏
C.计算竞赛
D.测量比赛
27、数学符号教学的最佳时机是?
A.小班
B.中班
C.大班
D.大班下学期
28、数学活动设计应遵循的核心原则是?
A.严格按课表进行
B.个体差异适应
C.趣味性优先
D.技术设备先进
29、儿童数学概念从具体到抽象的过渡关键期是?
A.3-4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.6-7岁
30、数学教育中观察记录的主要目的是?
A.减少教学任务
B.及时调整策略
C.提高教师威信
D.完成考核指标
二、多项选择题
下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)
31、根据皮亚杰认知发展理论,学前儿童数学认知处于哪个阶段?
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
32、学前儿童数学教育中,数物对应概念培养的关键方法是?
A.口头计数训练
B.实物操作与点数结合
C.视觉化符号记忆
D.脱口而出数字顺序
33、维果茨基最近发展区在数学教育中的具体应用是?
A.提供超出能力任务
B.同伴合作解决难题
C.教师预设标准答案
D.禁止使用计算工具
34、学前儿
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