2-测量长度和时间PPT课件安徽省县级优课.pptVIP

长度与时间的测量孔集中心校：许婵娟

测量就是一种定量比较长度和时间的测量是物理学中最基本测量

1、长度的国际单位是米，符号m.2、其它常见的长度单位及符号。千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米kmdmcmmmμmnm长度的单位1m＝10-3km＝10dm＝102cm＝103mm＝106μm＝109nm换算关系：

1dm＝0.1m=10-1m 1km＝1000m=103m 1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1μm＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m=10-9m常用长度单位之间的换算

他们有怎样的换算关系呢？mmmumnm每下一级扩大1000倍mmmnm每下一级扩大1000倍mdmcmmm每下一级扩大10倍大小乘倍数除倍数km

单位换算的格式500m=_______mm500m=500×103mm=5×105mm42km=_______mm42km=42×106mm=4.2×107mm数值进率单位

一、长度的测量。1、长度测量是最基本测量。2、刻度尺是常用的测量工具。

长度的测量工具刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微器、游标卡尺等刻度尺是测量长度的基本工具。

认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.会认：二、正确使用刻度尺单位零刻度线量程分度值

刻度尺的正确使用刻度尺的使用要求做到“五对”、“一平均”。五对：选对；放对；看对；读对；记对。一平均：多测几次求平均值，减少误差。

1.“选对”刻度尺根据不同的测量对象和具体要求选择合适的刻度尺。安装窗户玻璃长度不大，精确度要求较高。选用精确度为毫米的卷尺进行测量。测量跑道长度大，但精确度要求不是很高，选用量程大于50米、精确度为厘米的皮尺进行测量。

2.刻度尺位置要“放对”位置要放正，不能歪斜；√×

2.刻度尺位置要“放对”厚刻度尺有刻度得一边要紧靠被测物体。√×

2.刻度尺位置要“放对”零刻度磨损的要以另一刻度为零刻度开始测量345678cm9ab结果=读数b－读数a

3、读数时要“看对”视线与刻度尺尺面垂直。×√

4.读数要求“读对”读数除准确读出分度值得数字(准确值)外,还要估读到分读值的下一位数字(估计值)。0123图中测量结果为2.94cm，其中2.9cm为准确值，0.04为估计值。

5.记录测量结果要“记对”记录测量结果时应该包括测量读数和测量单位。2.94cm精确值估计值单位0123

学生活动：测量物理课本的长和宽第一次第二次第三次平均值长宽

测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。误差的来源(测量工具、测量方法、测量者）１、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。２、仪器本身不准确。３、环境温度、湿度变化。4、误差

3.误差不是错误：注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。2.减小误差的办法：多次测量取平均值使用精密的测量工具，改进测量方法等。错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，误差是可以避免的

哪个使用方法正确？练习

木块A的长度是_______厘米2.35练习

2.4木块A的长度是_________厘米练习

练习木块长m.0.0165

1、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（）A、1.8厘米B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米B练习

2、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值_______测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。3、有关误差的说法正确的是（）A误差就是测量中的错误B使用精密仪器认真测量，可以避免误差C误差可尽量减小，只是不能够绝对避免1.421.52练习mmC

练习4、下列单位换算中，正确的换算过程是（）A2.5m=2.5m×100=250cmB2.5m=2.5