初中化学演示实验.pptVIP

义务教育课程标准九年级化学

;实验1水加热沸腾

实验原理：液态水受热蒸发为气态

实验用品：水

酒精灯、试管、玻璃片、铁架台、火柴

装置图：

实验步骤：

1.把盛有少量水的试管斜架在铁架台上；

2.在试管底部小心加热到水沸腾；

3.把一块洁净的玻璃片移近试管口，观察并记录玻璃片上发生的现象。;实验2研碎胆矾观察发生的变化

实验原理：无

实验用品：胆矾、研钵（杵）

实验步骤：取少量胆矾放在研钵内，用杵研碎；观察并记录胆矾发生的变化。;实验4石灰石和盐酸反应把产生的气体通入Ca(OH)2

实验原理：CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O

CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O

实验用品：石灰石、稀盐酸、澄清石灰水

试管、带导管的橡皮塞、烧杯、铁架台

装置图：

实验步骤：

1.将少量石灰石放在干燥的试管里；

2.向其中加入少量稀盐酸，并用配有玻璃弯管的橡皮塞塞住试管口，使弯管的另一端伸入盛有澄清石灰水的烧杯里；

3.观察并记录石灰石和石灰水的变化。;实验5闻气体气味的方法

实验原理：无

实验用品：二氧化碳或氧气

装置图：;实验6固体的取用（锌粒）

实验原理：无

实验用品：锌粒、试管、镊子

实验步骤：

将容器（如试管）横放，用镊子夹取锌粒放入容器口后，再把容器慢慢竖立，使锌粒缓缓滑到容器的底部。;实验7固体的取用（Na2CO3粉末）

实验原理：无

实验用品：碳酸钠、药匙（或纸槽）

装置图：

实验步骤：

将试管倾斜，把盛有碳酸钠粉末的药匙（或纸槽）小心送至试管底部，再使试管直立起来。;实验9Na2CO3和盐酸反应

实验原理：Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2↑+H2O

实验用品：稀盐酸、碳酸钠、试管、量筒

实验步骤：

1.用药匙去少量碳酸钠粉末于试管中；

2.用量筒取10mL稀盐酸，加入碳酸钠粉末中，观察现象。;实验11NaOH和CuSO4溶液反应后加热

实验原理：2NaOH+CuSO4==Na2SO4+Cu(OH)2↓

Cu(OH)2===CuO+H2O

实验用品：氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、试管、试管夹、酒精灯、火柴

装置图：

实验步骤：

1.用10mL量筒量取2mL氢氧化钠溶液，倒入试管中；

2.用滴管向该试管中滴加???酸铜溶液，观察现象；

3.按图中所示，用试管夹夹住该试管（距试管口约1/3处），放在酒精灯火焰上加热，观察现象。;实验13测定空气中氧气的含量

实验原理：4P+5O2==2P2O5

实验用品：红磷、水

广口瓶（带双孔橡皮塞、燃烧匙、直角玻璃导管、橡皮筋）、乳胶管、直角玻璃导管（或带刻度的钟罩（五等份、插有燃烧匙的橡皮塞））、药匙、弹簧夹、酒精灯、烧杯、火柴等

装置图：

实验步骤：

1、连接装置、检查装置的气密性。（广口瓶）

2、在广口瓶内装少量水，并用橡皮筋将瓶内空气五等份记号以便观察。用弹簧夹夹紧乳胶管，在燃烧匙内加入过量的红磷。

3、点燃红磷后，立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞。

4、待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，广口瓶内水面上升到1／5处。

5、清洗、整理仪器。;实验14带火星的木条伸入氧气中的现象

实验原理：氧气能够支持燃烧，使带火星的木条复燃。

实验用品：氧气、小木条、酒精灯、火柴

装置图：

实验步骤：将带火星的木条伸入收集满氧气的集气瓶中，观察现象。;

实验15硫在空气和氧气中燃烧

实验原理：S+O2===SO2

实验用品：氧气、硫粉、燃烧匙、酒精灯、火柴

装置图：

实验步骤：

1.在燃烧匙里放少量硫，加热直到燃烧，观察硫在空气中燃烧的现象；

2.把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶中，观察硫在氧气中燃烧的现象。;实验16细铁丝在氧气中燃烧

实验原理：3Fe+2O2===Fe3O4

实验用品：氧气、铁丝、坩埚钳、酒精灯、火柴

装置图：

实验步骤：

1.把光亮的细铁丝盘成螺旋状，下端系一根火柴；

2.点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中（集气瓶中预先放一些水），观察现象。;实验17加热过氧化氢溶液制取氧气

实验原理：过氧化氢分解放出氧气，能够使带火星的木条复燃。2H2O2===2H2O+O2↑

实验用品：过氧化氢溶液、小木条、试管、试管夹、酒精灯、火柴

装置图：

实验步骤：

1.在试管中加入5mL5%左右的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管，观察木条是否复燃；

2.给试管加热，将带火星的木条伸入试管，观察木条是否复燃。;

实验19电解水

实验原理：2H2O===2H2↑+O2↑

实验用品：水