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高中史传类文言文教学中文化传承与理解素养提升研究.pdf

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    摘要

    摘要

    作为核心素养构成的文化传承与理解能力的培养，愈来愈成为语文教育改革

    的重要内容。史传类文言文是我国传统文化存在的重要载体，其内蕴着极为丰富的

    传统文化意涵，通过史传类文言文教学提升高中学生文化传承与理解素养，因此成

    为了落实课标核心素养要求、提升高中语文教学质量的重要途径。

    基于高中史传类文言文的独特价值和语文学科核心素养培养的要求，深入基

    层教学实际，走访一线教师与学生，结合具体的课堂观察和大量的教学案例

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