组织行为学多层级构念与跨层次研究设计探析.pdfVIP

组织行为学（OB）问题1。组织行为学研究旨在组织情境中的与行为相关的

现象。实证的组织行为学研究通常会识别出能够解释所研究现象的构念，并

检验该现象的机制及其边界条件。如你所知，组织行为学现象可以通过多个层

次（如组织层次、团队层次或层次）的构念加以解释。

1）根据你所了解的内容，请分别在组织层次、团队层次和层次各选择一个

构念。定义这三个所选构念（可以自行定义或文献），并描述它们是如何

用于解释组织情境中的某一现象的。

2）大多数组织情境中被研究的现象应通过多个层次的构念加以解释。请选取一

个现象作为例子，描述其可能来自不同层次的影响因素，并尝试设计一个跨层

次的研究来理解这一现象。

：

1）根据你所了解的内容，请分别在组织层次、团队层次和层次各选择一个

构念。定义这三个所选构念（可以自行定义或文献），并描述它们是如何

用于解释组织情境中的某一现象的。

组织由层级式的、多级单位构成。Hofmann（1997），由于组织本身具

有层级结构的本质特征，因此在组织中收集的数据往往包含嵌套的实体。也就是说，

员工通常嵌套于团队之中，团队又嵌套于部门之中，部门位于设施之内，而设施

则是根植于产业中的组织的组成部分。最后，产业本身又嵌套于更大的环境之中

（WechHeck，2004）。正如Zhang（2010）下图所示：

、群体、组织乃至社会层面的多种因素会影响组织情境中的心理与行为。

OBQuestion1.TheOBresearchaimstoinvestiethebehavior-relatedphenomena

inorganizationalcontext.EmpiricalOBstudiesusuallyidentifycoreconstructsthatare

abletoaccountfortheinvestiedphenomenonandexaminethemechanismaswell

astheboundaryconditionsofthephenomenon.Asyouhaveknown,theOBphenomena

canbeexinedbyconstructsatvariouslevelssuchasorganizational,team,or

individuallevels.

1)Basedonwhatyouveread,pleaseselectaconstructateachoftheorganizational,

team,andindividuallevelsrespectively.Definetheselectedthreeconstructs(by

yourselforusecitations)anddescribehowtheyareusedtoexinaphenomenonin

organizationalsettings.

2)Mostofthestudiedphenomenaintheorganizationalcontextshouldbeexinedby

constructsfrommorethanonelevel.Pleasepickuponephenomenonasanexample.

Describeitspossiblecontributingfactorsfromdifferentlevels,andtrytodesignacross-

levelstudytounderstandthisphenomen