邓州市职业技术学校电气设备运行与控制人才培养方案.PDFVIP

邓州市职业技术学校

电气设备运行与控制人才培养方案

专业名称：电气设备运行与控制

专业代码：053110

学制：三年

制订时间：2023年8月

邓州市职业技术学校

电气设备运行与控制专业人才培养方案

、专业名称及代码

专业名称：电气设备运行与控制

专业代码：053100

二、入学要求

招生对象：初中起点或具有同等学学历

三、修业年限

学制：三年

四、职业面向

本专业可在工矿企业电气自动控制系统、供用电系统、各级供电

公司、电气安装公司等部门从事电气及其成套装置的生产制造、运行、

自动控制、管理和营销工作，辅之以电工中级证和电工上岗证，从电

气技术员，逐步成为公司的电气工程师或控制、生产管理工程师。

五、培养目标与培养规格

1、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，与我国社会主义现代化建设要求

相适应，掌握电气设备运行与控制专业必备的道德情操、文化基础知

识、专业知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，

成为电气技术生产、安装、检测、调试、维修、销售的高素质劳动者。

2、培养规格

（1）知识结构及要求

具有本专业中级技术应用人才所必需具备的文化素质和专业基

础素养；

掌握电工电子基础知识、具有电气控制专业知识、良好的计算机

基本操作技能。

（2）能力结构及要求

具有电气相关基础能力、绘图能力、电气设计能力、计算机操作

能力、电气控制技能、PLC控制能力等，掌握中级电工技能；具有比

较正确的语言、文字表达能力、一定的社会交往能力，并且身心健康

具有良好职业道德。

（3）素质结构及要求

热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则、政治热

情高；热爱本职工作，遵纪守法，具有良好的职业道德；具有一定的

自学能力和岗位创新能力，具有运用所学知识分析和解决问题的能力；

具有健康的身体、良好的心理素质；具有良好的沟通能力和较强团队

精神。

六、课程设置及要求

1．公共基础课程

（1）公共必修课程

①职业生涯规划

《职业生涯规划》课程内容：（一）职业生涯规划与职业理想；

（二）职业生涯发展条件与机遇；（三）职业生涯发展目标与措施；

（四）职业生涯发展与就业、创业；（五）职业生涯规划管理与调整。

使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理

想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，

增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和

就业、创业的准备。

②职业道德与法律

《职业道德与法律》课程内容：（一）习礼仪，讲文明；（二）

知荣辱，有道德；（三）弘扬法治精神，当好国家公民；（四）自觉

依法律己，避免违法犯罪；（五）依法从事民事经济活动，维护公平

正义。课程教学总体目标：帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业

道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职

业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法

律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公

民。

③经济政治与社会

《经济政治与社会》课程内容：（一）透视经济现象；（二）投

身经济建设；（三）拥护社会主义政治制度；（四）参与政治生活；

（五）共建社会主义和谐社会。课程教学总体目标：引导学生掌握马

克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化

建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社

会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。

④哲学与人生

《哲学与人生》课程内容：（一）坚持从客观实际出发，脚踏实

地走好人生路；（二）用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度；

（三）坚持实践与认识的统一，提高人