小猴子问路幼儿园童话故事PPT课件.pptxVIP

幼/儿/园/故/事/PPT/课/件宣讲人：某某某时间：20XX.XXThemonkeyartillery《小猴子问路》

本次幼儿园童话《小猴子问路》教学内容以“引导幼儿学会礼貌问路的方法，培养文明交往意识”为核心，结合幼儿活泼好动的认知特点，从情境导入、童话讲述、互动模仿、习惯渗透四个维度展开。教学开篇通过出示小猴子卡通形象手偶，搭配童趣提问“小朋友们，你们有没有和爸爸妈妈出门时找不到路的情况呀？找不到路的时候我们应该怎么办呢？”，快速吸引幼儿注意力，引发情感共鸣。随后生动讲述童话：小猴子皮皮要去森林深处的小熊家参加生日派对，可走到半路就迷路了，周围都是不熟悉的树木和小路。一开始皮皮着急地乱跑，看到正在吃草的老牛伯伯，没等老牛伯伯抬头就大喊“喂！小熊家在哪？”，老牛伯伯听了皱起眉头，没搭理它。皮皮更着急了，这时它看到正在采蘑菇的兔姐姐，想起妈妈说过说话要礼貌，于是放慢脚步走过去，轻轻鞠了一躬说“兔姐姐，您好！我要去小熊家参加派对，可是迷路了，请问您知道怎么走吗？”。兔姐姐笑着指了指前方的小路说“你沿着这条小路一直走，看到开满向日葵的地方就是小熊家啦”。皮皮连忙说“谢谢兔姐姐！”，然后顺着兔姐姐指的方向顺利到达了小熊家，还和大家分享了问路的经历。讲述过程中适时停顿，提问“小猴子第一次问路为什么没人理呀？”“它后来是怎么问的才找到路呢？”，引导幼儿思考礼貌用语的重要性。接着设