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《妈妈》教案
导入(5分钟)
虽然我们从小就会背诵孟郊的游子吟:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”然而你对于母爱的理解到底有多深呢?首先,我们通过一个问题来检测一下:
有一种冷,叫做“妈妈觉得冷”。大家如何理解这句话?
无论你穿多少衣服,妈妈总觉得你穿少了(母爱在于她总觉得给你的还不够多,或者说,她总认为你需要的更多)
妈妈对于天气的变化更为敏感(敏感的出发点是在乎,因为对你的健康格外在乎,于是对温度变化格外敏感)
妈妈对孩子的关爱无微不至(母亲的一颗心全在孩子身上,大到人生规划,小到衣食住行,零零碎碎的琐事,体现的是母亲如空气一般的无处不在)
孩子对于“母爱”的不领情(“妈妈觉得冷”,言外之意,“我”并不觉得冷,我们往往因为母爱的琐碎而显得不在乎甚至厌烦)
……
母亲在你的生活中到底扮演了一个怎样的角色?或者说,你心中的母亲到底是个怎样的形象?品读他人,观照自己,今天让我们来学习这首关于母亲的诗歌,希望能帮助你们找到答案。
背景介绍,朗读(7分钟)
作者及背景介绍(课前预习)
江非,1974年生,本名王学涛,山东临沂人。
参加第十八届“青春诗会”,获北京文学奖、《诗刊》社第二届华文青年诗人奖,是中国“70后诗人群”代表诗人之一。
代表作:《傍晚三种事物》《水是怎样抽上来的》《中秋节》《到北方去》《一只蚂蚁上路了》等。
写作背景:20世纪八九十年代,随着中国现代化的加速发展,一批批生长在乡村的青年背起母亲们为他们收拾起的行囊,涌进城市,打工或者读书。他们穿行在现代都市里,感受到光电声色的绚烂,震惊于各种物质文明的奇观,接受了现代文化,尤其是娱乐文化的巨大冲击。这些感官的刺激,带来了心灵的改写:他们知道了另一种与乡村迥然不同的生活方式和生活趣味,他们似懂非懂地明白了财富的生产过程和奥秘。(图片欣赏)
2.(提前准备)学生团体配乐朗诵
3.全班齐读
思与议(8分钟)
作者在诗中向妈妈介绍了哪些事物?是通过什么手法介绍的?为什么要这样介绍?
合理推测:为什么妈妈“第三次背回的柴火,总是比前两次高得多”?由此你看到了一个怎样的母亲形象?这一描写饱含了作者对妈妈哪些复杂的情感?
展(10分钟)
学生口头回答
评
【参考答案】
(1)事物:地铁、电车、玛丽莲·梦露、飞机、点钞机、印钞机。
(2)方式:比喻、对比。将“飞机”类比为“落在地上的十间大屋”,“点钞机、印钞机”像“门前的小河一样”“哗哗”的声音……
(3)原因:
A.将妈妈没见过的事物类比或比喻为妈妈熟知的事物,更加形象直观,字里行间流露出作者对妈妈的一片深情。
B.这些类比和比喻也体现出城市与农村的千差万别。“地铁、电车”等是城市新生活的缩影,而“白雀、大屋、小河”等正是农村落后生活的写照。两相对比,突出了城乡的差异之大。
C.为下文妈妈的出场蓄势。前文的城市景象罗列都是为妈妈的出场做铺垫,这种铺垫越多,构成的反差就越强烈。
【参考答案】
推测原因:A.母亲已经将勤劳吃苦视为一件再平常不过的事情,她知道背得越多,家里人使用起来就会越充足,所以即使辛苦也会竭尽全力。
B.母亲一天之内已经爬了两次上坡,天色将晚,没时间再爬第四趟,第三趟不多背一些的话,恐怕柴火不够用。
C.母亲觉得,自己再怎么为这个家出力都不算多,所以只要还有一点力气,也会毫不犹豫地全部用上。
(2)母亲形象:一个勤劳、朴实、淳朴、善良的农村妇女形象。她没什么见识,也不懂得时髦,她只有一颗踏踏实实为家庭辛勤劳作的心。
(3)情感:A.对母亲的敬畏、心疼和感激。一个四十六岁的女人,她已不再年轻,却依然任劳任怨地承担着繁重的家务农活,作为儿子,对母亲是敬畏的。而看到一把年纪的母亲这样辛苦,心疼自然不言而喻。自己能够走出乡村,走到大城市,靠的就是母亲辛勤的劳动,所以是感激的。
B.遗憾与失落、煎熬与辛酸。诗人也是当时刚从农村踏入城市的一员,自然也受到了来自城市物质生活的强烈冲击,当他再回头来看过去的乡村生活,再审视母亲一生没有走出的那块土地,那永远劳累而贫穷的命运,他们内心有多么大的遗憾和失落、惆怅和茫然。作者是一个经过现代文明洗礼的诗人,当他以这样的视角再来看看他妈妈背着柴火的身影时,他的心里经历了怎样的煎熬与辛酸,可想而知。
检(10分钟)
妈妈的爱很平凡,因为她的爱不会让你的生活像坐过山车一般刺激,她的爱是细节,默默地爬了三次山坡,默默地背上重重的柴火,默默地擦汗……还有许多你不曾发现的生活点滴。我们不妨通过另一首诗来感受一番。
《你还在我身旁》
瀑布的水逆流而上
蒲公英的种子从远处飘回,聚成伞的模样
太阳从西边升起,落向东方
子弹退回枪膛
运动员回到起跑线上
我交回录取通知书,忘了十年寒窗
厨房里飘来
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