2020-2021学年浙江省绍兴市诸暨荣怀小学教科版四年级上册期末考试科学试卷解析版.docVIP

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2020学年第一学期小学科学期末检测试卷2021．1

（四年级上册）

牛顿（1642－1727），英国物理学家。他发现了万有引力定律，建立了牛顿力学体系，至今，牛顿力学仍是发射卫星和宇宙飞船的重要科学依据。他的一句名言是：“我不知道世人怎样看我，但我自认为我不过是像一个在海边玩耍的孩童，不时为找到比常见的更光滑的石子或更美丽的贝壳而欣喜，而展现在我面前的是全然未被发现的浩瀚的真理海洋。”

一、判断题（20分）（每题两分，共10道）

1.人体吸进去的气体中有氧气，呼出来的气体中也有氧气。（）

【答案】√

【解析】

【详解】人类呼吸出的气体还是主要以氮气为主78%左右，氧气少于21%，也有氧气，因为不可能把吸入的氧气全都消耗掉，当然还有少量的其他气体。与呼入的气体相比，氧气减少了，二氧化碳增多了。说明人体的呼吸过程主要是吸入氧气，排出二氧化碳，当然也排出少量的氧气。

2.模拟实验是科学研究的方法之一。（）

【答案】√

【解析】

【详解】实验是科学研究中常用的方法，主要有模拟实验和对比实验。模拟实验是科学研究的方法之一，所以题干中的说法是正确的。

3.当我们潜伏在水里时，就完全听不到水面上的声音了。（）

【答案】╳

4.弹簧测力计使用前要先检查指针是否在“0”刻度处。（）

【答案】√

【解析】

【详解】使用弹簧测力计测量力时应注意：1．拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；2．读数时，视线与指针相平；3．测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。弹簧测力计使用前要先检查指针是否在“0”刻度处，所以题干中的说法是正确的。

5.我们仔细听一听，能听到教室外的不同物体发出的声音（）

【答案】√

【解析】

【详解】我们周围的声音丰富多彩。有来自动物的叫声，有来自自然界的声音，还有来自人类生产生活发出的声音。我们仔细听一听，能听到教室外的不同物体发出的声音，所以题干中的说法是正确的。

6.根据“平衡膳食宝塔”建议，我们要多吃肉类少吃蔬菜类。（）

【答案】×

【解析】

【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。人需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。根据“平衡膳食宝塔”建议，我们要多吃蔬菜类少吃肉类。

7.运动的小车失去动力会慢慢停下来，可能是受到摩擦力的作用。（）

【答案】√

【解析】

【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。运动的小车失去动力会慢慢停下来，可能是受到摩擦力的作用。

8.我们通过滴加碘酒的方式可鉴别食物中是否含有脂肪。（）

【答案】×

【解析】

【详解】淀粉有遇碘变蓝的特性，生活中常用滴碘酒观察是否变色来判断是否含有淀粉。根据判断淀粉的方法，在食物上滴加碘酒，观察颜色变化，如果变蓝色，说明含有淀粉，否则不含淀粉。

9.燃放烟花爆竹时捂上耳朵，能避免强烈声音对我们听力的伤害。（）

【答案】√

【解析】

【详解】噪音是一类引起人烦躁或音量过强而危害人体健康的声音。从环境保护的角度讲：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪音。过高过强的声音会使我们的听力下降，甚至耳聋，影响我们正常的学习和生活。燃放烟花爆竹时捂上耳朵，能避免强烈声音对我们听力的伤害，所以题干中的说法是正确的。

10.拉长的橡皮筋具有能量，但是正在运动的人没有能量。（）

【答案】×

【解析】

【详解】拉长的橡皮筋具有能量，运动的小车具有能量。工作的任何物体都具有能量。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中。正在运动的人有能量，所以题干中说法是错误的。

二、选择题（40分）（每题两分，共20道）

11.如果把食物分为植物类和动物类，（）不是同一类。

A.鸡蛋和猪肉 B.菠菜和番薯 C.牛肉和西瓜

【答案】C

【解析】

【详解】根据食物的来源，我们把食物分为植物类和动物类。按食物性质分：主食、副食。按食物生熟分生食、熟食。按食物种类分：荤食、素食。如果把食物分为植物类和动物类，牛肉和西瓜不是同一类，所以C符合题意。

12.口腔中的（）起着润滑和初步分解淀粉的作用

A.舌头 B.牙齿 C.唾液

【答案】C

【解析】

【详解】口腔中的唾液的作用是滋润口腔和食物、初步分解淀粉的作用。舌头起到搅拌的作用。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用。牙齿分为：门齿、犬齿、臼齿。门齿主要用来切割食物；犬齿用来撕碎食物；臼齿用来咀嚼食物，所以C符合题意。

13.和“成熟的苹果从树上掉落