半途而废儿童成语故事绘本主题班会PPT课件.pptxVIP

半途而废成语故事绘本绘本

教学内容半途而废儿童故事绘本教学内容，以帮助幼儿理解成语含义、明白坚持的重要性、培养持之以恒的做事态度为核心，结合3-6岁幼儿认知特点，通过绘本共读、情景体验、互动讨论等方式展开。活动开篇出示《半途而废》绘本封面，用充满悬念的语言提问“小朋友们，你们有没有过做事做到一半就不想做了的时候呀？故事里的小主人公也遇到了这样的问题，我们一起来看看吧”，引发幼儿共鸣与兴趣。随后逐页温情共读绘本：讲述小松鼠想要学做松果蛋糕，一开始兴致勃勃地收集松果、准备材料，可搅拌面粉时觉得累，又看到小伙伴在外面玩耍，就放下手中的活跑了出去；后来它又想学编织小篮子，刚编了几下就觉得手指酸痛，再次半途而废。直到看到小熊为了做好蜂蜜饼干，坚持克服困难、一步步完成所有步骤，最后成功做出美味饼干，小松鼠才明白做事不能半途而废。共读过程中，结合绘本插图引导幼儿观察小松鼠前后的情绪变化，以及小熊坚持做事的细节，帮助幼儿理解故事情节。重点环节开展情景模拟活动，让幼儿分组演绎“搭积木遇到困难就放弃”“拼图没完成就离开”“坚持把手工做好”等场景，在体验中区分“半途而废”与“坚持到底”的不同结果；同时组织幼儿讨论“小松鼠为什么没做成蛋糕和篮子？小熊为什么能成功？”“如果是你，会像谁一样做？”。此外，引导幼儿分享自己生活中类似的经历，比如学系鞋带、搭城堡时的坚持与放弃，再一起探讨如何才能把事情做完做好。最