1.3小数的意义(三)（认识小数的计数单位） 课件 北师大版数学四年级下册.pptVIP

小数的意义(三)(认识小数的计数单位)

复习问题：回忆一下,整数的数位顺序是什么?你能按顺序说出整数的计数单位吗?还记得学过的整数数位顺序及计数单位的相关知识吗？想一想回答问题。

小数的故事小数是我国最早提出和使用的,早在一千七百多年前,我国古代数学家刘徽在解决一个数学难题时就提出了把个位以下无法标出名称的部分称为微数。小数的名称是公元十三世纪我国元代数学家朱世杰提出的。在西方,小数出现很晚,直到十六世纪法国数学家克拉维斯首先用了小数点作为整数部分与小数部分分界的符号。你了解小数的历史吗？

在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。北京地铁10号线列车的最高运行速度是80千米/时，约为22.222米/秒。1秒就跑22米多，好快！

22222个位十位百位十分位百分位千分位

10.10.01小数的计数单位也是“满十进一”，看一看，说一说。小数的计数单位之间有怎样的关系呢?你能结合实例说明一下吗?由此可见,10个0.1是1,10个0.01是0.1,10个0.001是0.01……小数的计数单位也是“满十进1”。

小数的数位顺序是怎样的呢?整数部分小数点小数部分数位…万位千位百位十位个位.十分位百分位千分位万分位……计数单位…万千百十一（个）十分之一百分之一千分之一万分之一……

看一看，比一比，在数位顺序表上整数部分与小数部分由何异同？相同点不同点整数部分相邻计数单位间的进率都是10。从右向左依次排列的,计数单位由小到大,只有最小的计数单位——1,没有最大的计数单位;小数部分从左往右依次排列,计数单位由大到小,没有最小的计数单位,只有最大的计数单位——0.1。

1.在计数器上画一画，再填一填。⑴0.4里面有（）个0.1，0.025里面有（）个0.001。⑵14.24中，个位上的“4”表示（）个（）；百分位上的“4”表示（）个（）。4254140.01

2.在计数器上画一画,再填一填。(1)0.3里面有()个0.1,0.012里面有()个0.001。(2)12.32中,个位上的“2”表示()个(),百分位上的“2”表示()个()。3122一0.0120.30.1212.32

3.在图上找出下面各数的位置。0.41.42.52.13.20.92.90.41.42.52.13.20.92.9

4.填一填。(1)0.6里面有()个0.1,0.045里面有()个0.001。(2)9.2中的“9”在()位上,表示()个();“2”在()位上,表示()个()。645个91十分20.1

0203小数的计数单位也是“满十进1”的,10个0.1是1,10个0.01是0.1,10个0.001是0.01……01在一个小数中,小数部分的各数位叫小数的数位。小数部分从小数点算起,右边第一位是十分位,第二位是百分位,右边的第三位是千分位,第四位是万分位……?你有什么收获呢？

完成课本第7页练一练第2、5题。