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小学五年级生物（生物进化）下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里）

w1.生物进化的总体趋势是（）

A.由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生

B.由复杂到简单，由低等到高等，由水生到陆生

C.由简单到复杂，由高等到低等，由水生到陆生

D.由简单到复杂，由低等到高等，由陆生到水生

w2.下列关于化石的说法，错误的是（）

A.化石是研究生物进化最直接的证据

B.化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹

C.通过对不同年代化石的比较，可推断出生物进化的趋势

D.和鸟类的化石相比，恐龙化石出现在较晚的地层中

w3.在动物进化的历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是（）

A.鱼类

B.两栖类

C.爬行类

D.哺乳类

w4.原始生命诞生的场所是（）

A.原始大气

B.原始海洋

C.现代海洋

D.原始高山

w5.科学家发现一些生物的细胞色素C有差异：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大一些，与果蝇、向日葵的差异则更大。这说明与人亲缘关系最近的是（）

A.马

B.果蝇

C.向日葵

D.黑猩猩

w6.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）

A..生物进化的方向是由环境决定的

B.生物进化的过程中，变异是定向的

C.生物进化的实质就是种群基因频率的改变

D.生物进化的原材料是基因突变和基因重组

w7.下列哪项不是生物进化的原因（）

A.遗传和变异

B.过度繁殖

C.生存斗争

D.适者生存

w8.达尔文认为生物出现生存斗争的原因是（）

A.生物个体间有强有弱

B.生物同时存在着遗传和变异这对矛盾

C.生物过度地繁殖和有限的生存空间之间的矛盾

D.适者生存，不适者被淘汰这一自然规律

w9.下列关于化石在地层中分布规律的说法，正确的是（）

A.古老地层中形成化石的生物大多高等

B.古老地层可以找到高等生物化石

C.新近地层中形成化石的生物大多高等

D.新近地层不能找到低等生物化石

w10.下列关于自然选择学说对生物进化的解释，其中是生物进化的结果是（）

A.生物进化的内因是生物能产生各种变异

B..生物进化的外因是生物生存的各种环境条件

C.环境条件对生物的各种变异进行选择，使适者生存，不适者被淘汰

D.长期的生物进化，使生物出现了适应性和多样性

第II卷（非选择题共70分）

w11.（10分）请根据生物进化的历程，将下列生物类群按照从低等到高等的顺序排列：藻类植物、蕨类植物、苔藓植物（）→（）→（）

w12.（15分）在研究生物进化的过程中，______是非常重要的证据。郑氏始孔子鸟化石证明了鸟类可能是由古代的______进化而来的。

w13.（15分）请简述达尔文自然选择学说的主要内容。

w14.（15分）阅读材料，回答问题。

材料：在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着。同样，那些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化的生物遗体、遗迹就称为化石。

（1）化石在生物进化研究中有什么作用？

（2）根据化石的形成过程，推测化石形成需要哪些条件？

w15.（15分）阅读材料，回答问题。

材料：科学家在研究生物进化时发现，不同物种之间存在着一定的亲缘关系。例如，人与黑猩猩的基因相似度高达98%以上，人与大猩猩的基因相似度也很高。同时，不同物种在形态结构、生理功能等方面也存在着许多差异。比如，鸟类具有适应飞行的翅膀和轻盈的身体，而鱼类则具有适应水生生活的鳃和鳍。

（1）从材料中可以看出生物进化有哪些特点？

（2）请根据这些特点，简单描述生物进化的大致过程。

答案：

w1.A

w