2021-2022学年云南省保山市昌宁县高一下学期期中物理试题.docxVIP

2021-2022学年云南省保山市昌宁县高一下学期期中物理试题

第Ⅰ卷（选择题，共40分）

一、选择题（本大题共12小题，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，每小题3分；第9~12题有多项符合题目要求，每小题4分，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）

1.在物理学建立、发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是：

A.卡文迪许发现了万有引力定律

B.开普勒在第谷观测数据的基础上提出了开普勒行星运动定律

C.牛顿通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的原因

D.笛卡尔用扭秤实验测出了万有引力常量

【答案】B

【解析】

【详解】卡文迪许通过扭秤实验测得了引力常量，牛顿发现了万有引力定律，AD错误；开普勒在第谷观测数据的基础上提出了开普勒行星运动定律，B正确；伽利略通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的原因，C错误．

2.河宽420m，船在静水中速度为5m/s，水流速度是3m/s，则船过河的最短时间：

A.140s B.105s C.84s D.53s

【答案】C

【解析】

【详解】船在静水中速度垂直于河岸时渡河时间最短，时间为，故C正确，ABD错误．

3.汽车以10m/s的速度驶过圆弧形桥的最高点时，汽车对桥面的压力是车重的0.9倍，此桥面的圆弧半径为r。如果车速加倍，在最高点时汽车对桥面的压力将变为车重的

A.0.5倍 B.0.6倍 C.0.7倍 D.0.8倍

【答案】B

【解析】

【详解】根据可得：当汽车的速度为10m/s时：

当车速加倍时：

联立解得：

k=0.6

A．0.5倍，与结论不相符，选项A错误；

B．0.6倍，与结论相符，选项B正确；

C．0.7倍，与结论不相符，选项C错误；

D．0.8倍，与结论不相符，选项D错误；

4.如图所示，小球的质量为，悬线的长为，初始时小球（可视为质点）静止于A点。现把小球缓慢拉至处，悬线始终绷紧，悬线扫过的角度，重力加速度大小为，以点所在的水平面为零势能面，关于这一过程，下列说法正确的是（）

A.小球的重力势能逐渐减小

B.小球的重力势能增加量为

C.小球在处的重力势能为

D.小球在处的重力势能为

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】A．小球的重力势能逐渐增大，所以A错误；

B．小球的重力势能增加量为

所以B正确；

C．小球在处的重力势能为，所以C错误；

D．小球在处的重力势能为，所以D错误；

故选B

5.如图，质量为1kg的物体沿倾角为30°的粗糙斜面匀速下滑，斜面静止不动，。下列说法正确的是（）

A.物体受4个力作用 B.物体对斜面的作用力大小为10N

C.地面对斜面的摩擦力水平向右 D.地面对斜面的摩擦力水平向左

【答案】B

【解析】

【详解】A．物体受重力，斜面的支持力和摩擦力共3个力作用，故A错误；

B．物体匀速下滑，处于平衡状态，根据力的平衡可知斜面对物体的作用力与物体的重力等大反向，大小为10N，故B正确；

CD．对物体、斜面体的整体进行分析，水平方向受力为零，因此地面对斜面无摩擦力作用，故C、D错误。

故选B。

6.如图所示，在倾斜的直杆上套一个质量为m的圆环，圆环通过轻绳悬挂着一个质量为M的物体，在圆环沿滑杆向下滑动的过程中，悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向。则该过程中（重力加速度为g）（）

A.轻绳的拉力等于Mg B.物体做加速运动

C.物体做减速运动 D.环受三个力作用

【答案】A

【解析】

【详解】ABC．假设小环和物体一起沿滑杆向下做加速运动，加速度应沿滑杆向下，但物体仅受到重力和轻绳的拉力，不可能有沿滑杆方向的合力，即不可能产生沿滑杆方向的加速度，所以物体和圆环做的一定是匀速直线运动。对物体分析，由平衡条件可知，悬绳对物体的拉力与物体的重力平衡，故A正确，BC错误；

D．对圆环分析，由平衡条件可知受到重力、轻绳拉力、直杆的支持力、直杆的摩擦力四个力的作用，故D错误。

故选A。

7.“套圈圈”是老少皆宜的游戏。如图所示，大人和小孩在同一竖直线上的不同高度处分别以不同水平速度抛出圆环，恰好同时套中水平地面上的同一目标。忽略一切空气阻力，则（）

A.小孩先抛出圆环

B.大人抛出圆环时的速度较大

C.小孩抛出的圆环落地时速度方向与水平地面的夹角较小

D.大人抛出的圆环速度变化较慢

【答案】C

【解析】

【详解】A．由

可知环在空中运动时间

由题意知，两人恰好同时套中水平地面上的同一目标，所以应该是大人先抛出圆环，故A错误；

B．由题可知，两环的水平位移相等，由

知

即大人抛出圆环时的速度较小，故B错误；

C．因为圆环落地时速度方向与水平地面的夹角