2020年-高中语文-必修上册-第三单元-10声声慢-精品习题人教部编版.docxVIP

课时10声声慢

(30分钟100分)

题组一诗词天地(40分)

阅读下面这首宋词，完成1~2题。

声声慢·秋声

蒋捷

黄花深巷，红叶低窗，凄凉一片秋声。豆雨声来，中间夹带风声。疏疏二十五点，丽谯门、不锁更声。故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声。

彩角声吹月堕，渐连营马动，四起笳声。闪烁邻灯，灯前尚有砧声。知他诉愁到晓，碎哝哝、多少蛩声。诉未了，把一半、分与雁声。

，不正确的一项为哪一项(20分)()

，写菊花零落、红叶低垂的深秋时节，词人凭窗旁听着一片秋声。

B.下片头三句把笔触从深夜转向黎明。写月亮沉落，号角声起，军营中人马骚动。

C.“闪烁邻灯，灯前尚有砧声〞两句，写从邻舍灯光闪烁处传来捣洗衣物的声音。

D.“知他诉愁到晓〞三句，把蛩鸣声称为“诉愁〞，把自己的愁怀转嫁给了蛩鸣。

2.请简要赏析这首词的结构技巧及其效果。(20分)

答:

题组二理性火花(60分)

阅读下面的文字，完成3~5题。

宋词的文化品格

赵伯陶

从文化角度考察，宋词的荣耀得力于其市井文化与士林文化相互影响的双重品格。这一点，我们可以从词的别名入手加以探讨。词又称“诗余〞或“长短句〞，前者是循其文体嬗变脉络而言，后者是就其形式立名。至于“曲子词〞“曲子〞的别名，那么强调其音乐属性。从隋唐至宋，这一属性是造就词的双重文化品格的根底。西域音乐在隋唐时代传入中土，并与汉族的传统音乐融合产生出与雅乐对立的燕乐，燕乐即俗乐，词在初期就是与之相配的歌词，其市井文化的品格不言而喻。明俞彦?爱园词话?云:“诗亡，然后词作，故曰余也，非诗亡，所以歌咏诗者亡。〞此论也从音乐入手探讨词的产生。反言之，词之所以能够继诗之后获得演唱者或者吟咏者的青睐，又与其表现形式的灵活多样密不可分。词打破了古近体诗较为齐整的句式，参之以变化错落，因而更适于倚声弦歌与抒情达意。

作为配乐的歌词，词作者必须按照乐谱的音律、节拍进行创作，才能用于演唱实践，于是“倚声〞“填词〞等相关术语就应运而生了。词的句法参过失落，又有多种词牌可供创作时选择，因而在传达人们复杂隐秘的内心世界时，它就有了诗所无可比较的灵活性。古人作文吟诗，往往正襟危坐，以表达“诗言志〞的尊严，却独于倚声填词较少顾忌。这就是“诗庄词媚〞或“词为艳科〞说之由来。在反映社会生活的深度与广度上，或许词不如诗;但假设表现复杂的感情世界，词又有胜于诗的优越性。王国维曾就此论道:“词之为体，要眇宜修，能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。诗之境阔，词之言长。〞他概括出诗与词的不同文体特征，确实很有见地。

词的文体特征与其音乐属性密切相关，而其接受方式也有了双重选择的可能。当其婉转于歌伎之口以娱悦听众时，听众成分的复杂化要求词的写作须向俚俗靠拢。除字句易于听懂外，情趣的共鸣也是不可或缺的。此外，耳听与目治的接受方式的不同，也要求词的写作不宜晦涩艰深，而要有一定的口语化根底。所有这些要求都无疑会令词的市井文化品格得到加强，否那么，词将失去赖以开展的土壤，而成为纯粹供文人欣赏的案头文学。柳永“假使重相见，还得似旧时么〞，李清照的“不如向帘儿底下，听人笑语〞，前者写恋人细语温柔，缠绵悱恻，后者感人生苍凉，寓愁于乐。词句浅显易懂，毫无费解之处，便于听唱;如果用诗的形式表现，就很难传达出个中细腻微妙的情愫。当然，词也并非只局限于风月情怀或身世之愁的抒发。在言志咏史与挥洒壮志的有关题材中，也有区别于诗的潇洒风度，苏轼的“大江东去〞的放歌，辛弃疾的“千古江山〞的抒怀，皆可佐证。

(有删改)

，正确的一项为哪一项(20分)()

A.词又被称作“诗余〞，这标志着诗的开展在唐代之后，到了宋代便开始逐渐消亡。

，影响了词的创作方式和接受方式，是词形成市井文化品格的根底。

，深受普通群众的喜爱，这就决定了宋词的荣耀与辉煌。

，具有区别于诗的潇洒风度，是因为其表现情感更有深度和广度。

4.下面不属于词的“市井文化品格〞特点的一项为哪一项(20分)()

，燕乐对词的市井文化品格形成了影响。

，词牌丰富，能够较少顾忌地表现复杂隐秘的内心世界。

，语句浅显易懂，有一定程度的口语化倾向。

，也能言志咏史与挥洒壮志。

，以下说法不正确的一项为哪一项(20分)()

，而词的句式变化错落，适于倚声弦歌与抒发复杂的情感。

B.“诗庄词媚〞“词为艳科〞之说，说明诗和词在所表现的情感内容方面存在不同。

C.“诗之境阔，词之言长〞是说诗长于反映社会生活，词善于表现复杂的感情世界。

，而词较为浅显易懂，既能满足文人的欣赏，又能娱悦听众。

参考答案

课时10声声慢

1.A(“写菊花零落、红叶低垂的深秋时节〞错，应是写菊花盛开、红叶掩映的深秋时节)

2.这首词以“豆雨声〞开始，以“雁声〞收尾，以夜晚和黎明划分上下片，以凄凉为主线，再现了主人公在一个秋夜听到的多种秋声。从对这种