2023-2025年八年级（上）语文期中典型试题专练《古诗词鉴赏》.docxVIP

（2023-2025）年第一学期八年级语文期中典型试题专练

04古诗词鉴赏

考点

题型特点

古诗词鉴赏

古诗词鉴赏阅读是江苏省各县市语文试卷必考题，考查学生对古诗词的阅读鉴赏能力，所考诗词课内、课外都有，有时是两篇或多篇一起考查。题型一般为内容理解、名句赏析、主旨情感、艺术手法等。

(24-25八上·江苏扬州梅岭集团·期中)

太原早秋①[唐]李白

岁落众芳歇，时当大火流②。霜威出塞早，云色渡河秋。梦绕边城月，心飞故国楼。思归若汾水，无日不悠悠。

【注】①此诗作于唐玄宗开元二十三年（735年）秋天。这年夏季作者应友人元演之邀，同来太原，意欲攀贵以求闻达，然而辗转三晋，时历数月，终未能得到实现抱负之机会，到了秋季便写下了这首诗。②大火，星名，《诗经?七月》“七月流火”即指此星。这颗星每年夏历五月的黄昏出现于正南方，位置最高，六七月开始向下行，故称“流火”。

1．首联的“歇”字用的巧妙，请结合诗句内容赏析。

2．“思归若汾水，无日不悠悠”与“仍怜故乡水，万里送行舟”两句诗都用“流水”来表达情感，颇有异曲同工之味，请结合诗句简要分析。

(24-25八上·江苏苏州多校·期中)阅读下面的古诗，完成下面小题。辋川闲居赠裴秀才迪①

（唐）王维

寒山转苍翠，秋水日潺湲②。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头馀落日，墟里上孤烟。复值③接舆④醉，狂歌五柳⑤前。

【注】①此为王维和好友裴迪唱和之作。辋川：水名，在今陕西终南山下，山麓有王维的别墅。王维曾遭贬外放，晚年居于此。②潺湲（chányuán）：水流缓慢的样子。③复值：又遇到。④接舆：春秋时楚国隐士，以接舆喻裴迪。⑤五柳：陶渊明自称“五柳先生”，诗人自比陶渊明。

3．与“倚杖柴门外，临风听暮蝉”两句蕴含的情感最相似的一项是()

A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》）B．东皋薄暮望，徙倚欲何依。（王绩《野望》）

C．山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）D．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）

4．请结合本诗内容，分析诗人在辋川闲居的生活有哪些“情趣”？

(24-25八上·江苏淮安浦东实验中学·期中)

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

旅夜书怀[唐]杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流①。名岂文章著②,官应老病休③。飘飘何所似，天地一沙鸥。

【注释】①月涌：月亮倒映，随水流涌。大江：指长江。②名：名声。文章著：因文章而著名。③官应老病休：官倒是因为年老多病而被罢退。应，认为是、是。

5．结合意象特点，展开合理想象，对本诗的颔联进行想象性描写。

6．尾联运用了什么修辞手法？在表达上有什么作用？

(24-25八上·江苏徐州·期中)

阅读古代诗歌，完成下面小题。

黄鹤楼

【唐】崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

7．颈联写看到的繁荣景象，而尾联却写清冷愁绪，这里运用了手法，传达了诗人的情感。

8．诗歌中有两个“空”字，你觉得重复吗？请结合诗意进行评析。

(24-25八上·江苏镇江句容·期中)

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

赠从弟（其二）刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。

9．诗中能体现松柏“本性”的词语有、等。

10．本诗标题是“赠从弟”，而内容却写“松”，请你简要分析作者的用意。

(24-25八上·江苏南通崇川区·期中)

阅读下面这首诗，完成下面小题。

庭梅咏①

［唐］张九龄

芳意何能早？孤荣亦自危。更怜花蒂弱，不受岁寒移。朝雪那②相妒，阴风已屡吹。馨香虽尚尔③,飘荡复谁知？

［注释］①本诗作于开元二十五年（公元737年），当时张九龄因受李林甫排挤，被贬为荆州长史。②那：

奈，怎奈。③尚尔：还是那样。

11．《新华字典》中对“怜”的解释有：?①可怜，同情。②爱，喜爱。”请为诗中加点字选出适合的义项，并结合诗句阐述理由。

12．《唐诗品汇》中评价张九龄的诗风“雅正冲澹”，即以素练质朴的语言寄托深远的慨思。请结合全诗加以分析。

(23-24八上·江苏南通海门区多校·期中)

诗词赏析，完成各题。

清溪行

【唐】李白①

清溪清我心，水色异诸水。借问新安江②,见底何如此？人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。

【注】①本诗写于天宝十二载（753年），诗人离开繁华而混杂的长安后游池州（今安徽贵池）时所作。②新安江：在浙江境内流入钱塘江，以清澈闻名。

13．本诗主要表现了清