2025 年大学课程与教学论（教学设计）试题及答案.docVIP

2025年大学课程与教学论（教学设计）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.教学设计的核心是（）

A.教学目标设计B.教学内容设计C.教学方法设计D.教学评价设计

2.以下不属于教学设计基本要素的是（）

A.教学对象分析B教学内容选择C.教学媒体运用D.教学环境创设

3.教学目标的制定应遵循的原则不包括（）

A.整体性原则B.灵活性原则C.可操作性原则D.随意性原则

4.教学设计中对教学内容的组织不包括（）

A.纵向组织B.横向组织C.心理组织D.空间组织

5.教学方法选择的依据不包括（）

A.教学目标B.教学内容C.教师个人喜好D.学生特点

6.教学设计中教学媒体的选择应考虑的因素不包括（）

A.教学目标B.教学内容C.教学成本D.媒体的美观性

7.教学评价的功能不包括（）

A.诊断功能B.导向功能C.娱乐功能D.激励功能

8.教学设计过程的一般模式不包括（）

A.系统分析模式B.目标模式C.过程模式D.随机模式

9.教学设计中对学习者特征的分析不包括（）

A.生理特征B.心理特征C.社会特征D.经济特征

10.教学设计的前期分析不包括（）

A.学习需要分析B.学习内容分析C.学习者分析D.教师自身分析

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.教学设计的基本特征包括（）

A.系统性B.程序性C.灵活性D.创造性

2.教学目标的表述应包括（）

A.行为主体B.行为动词C.行为条件D.表现程度

3.教学内容的选择应遵循的原则有（）

A.基础性原则B.时代性原则C.实用性原则D.综合性原则

4.常用的教学方法有（）

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.探究法

5.教学评价的类型包括（）

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.教学设计就是写教案（）

2.教学目标是教学活动的出发点和归宿（）

3.教学内容的组织应符合学生的认知规律（）

4.教学方法一旦确定就不能更改（）

5.教学媒体的选择越多越好（）

6.教学评价只关注学生的学习结果（）

7.教学设计过程是一个线性的过程（）

8.学习者的特征不会影响教学设计（）

9.教学设计的前期分析可以忽略（）

10.教学内容的深度和广度应根据学生的实际情况确定（）

四、简答题（总共3题，每题10分，简要回答下列问题）

1.简述教学设计的基本流程。

2.教学目标设计的重要性体现在哪些方面？

3.如何选择合适的教学方法？

五、论述题（总共2题，每题15分，论述下列问题，要求观点明确，论述合理，条理清晰）

1.结合实际，谈谈如何进行有效的教学设计。

2.分析教学评价在教学设计中的作用及如何优化教学评价。

答案：

一、单项选择题

1.A

2.D

3.D

4.D

5.C

6.D

7.C

8.D

9.D

10.D

二、多项选择题

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABC

三、判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

7.×

8.×

9.×

10.√

四、简答题

1.教学设计基本流程：确定教学目标；分析教学内容；分析学习者特征；选择教学方法和教学媒体；设计教学过程；设计教学评价。

2.教学目标设计重要性：是教学活动出发点和归宿，为教学活动指明方向；是教学内容选择和组织依据；是教学方法选择和运用依据；是教学评价依据。

3.选择合适教学方法：依据教学目标；依据教学内容；依据学生特点；考虑教师自身优势；考虑教学条件；多种方法综合运用。

五、论述题

1.进行有效教学设计：深入分析教学目标，使其明确、具体、可操作；精准剖析教学内容，突出重点、突破难点；全面了解学习者特征，因材施教；合理选择教学方法和媒体，提高教学