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2025年大学教育学（教育概论）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.教育的本质属性是（）

A.有目的地培养人的社会活动

B.促进经济发展的活动

C.促进文化传播的活动

D.促进社会进步的活动

2.以下哪位教育家提出了“教育即生活”的教育思想（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.卢梭

3.教育目的的层次结构中，处于最高层次的是（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

4.学校教育制度的核心是（）

A.学制

B.课程设置

C.教学计划

D.教育评价

5.教师在教育教学过程中，最基本、最重要的人际关系是（）

A.师生关系

B.同事关系

C.领导关系

D.家长关系

6.教学过程的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

7.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

8.班级管理的核心是（）

A.班级规章制度

B.班级组织建设

C.班级教学管理

D.班级活动管理

9.教育研究的起始环节是（）

A.提出问题

B.查阅文献

C.制定研究计划

D.收集资料

10.教育现代化的核心是（）

A.教育观念现代化

B.教育内容现代化

C.教育手段现代化

D.教师素质现代化

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得1分）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

E.科技功能

2.现代教育制度的发展趋势包括（）

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年限

C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

D.高等教育的类型日益多样化

E.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化

3.教学方法选择的依据包括（）

A.教学目的和任务的要求

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教学时间、设备、条件

E.教师业务水平、实际经验及个性特点

4.德育的途径主要有（）

A.思想政治课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团组织的活动

E.校会、班会、周会、晨会、时事政策学习

5.教育研究的基本原则包括（）

A.客观性原则

B.创新性原则

C.理论联系实际原则

D.伦理原则

E.系统性原则

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.教育目的就是培养目标。（）

3.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

5.德育就是思想政治教育。（）

6.班级管理的主要功能是提高学习效率，实现教学目标。（）

7.教育研究只需要理论分析，不需要实践检验。（）

8.教育现代化就是教育设施的现代化。（）

9.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）

10.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

四、简答题（总共4题，每题10分，简要回答下列问题）

1.简述教育的文化功能

2.简述教学过程的基本规律

3.简述班主任工作的主要内容

4.简述教育研究的一般步骤

五、论述题（总共2题，每题15分，论述下列问题）

1.结合实际，论述如何培养学生的创新能力

2.论述如何构建良好的师生关系

答案：

一、单项选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.A

6.B

7.D

8.B

9.A

10.A

二、多项选择题

1.ABCDE

2.ABCDE

3.ABCDE

4.ABCDE

5.ABCDE

三、判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

7.×

8.×

9.×

10.√

四、简答题

1.教育的文化功能包括：传递和保存文化；传播、交流与丰富文化；选择、提升文化；更新、创造文化。

2.教学过程的基本规律有：间接经验与直接经验相结合的规律；掌握知识与发展智力相统一的规律；传授知识与思想品德教育相统一的规律；教师