2025年浦东新区爱心幼儿园教师招聘备考题库及一套完整答案详解.docxVIP

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2025年浦东新区爱心幼儿园教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、自古以来,文人就有咏花的爱好。以下诗句所咏的花是()。①莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦②疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏③尽残红始吐芳,佳名唤作百花王。竞夸天下无双艳,独立人间第一香④不是人间种,疑从月中来。广寒香一点,吹得满山开⑤平池碧玉秋波莹,绿云拥扇青招柄。水宫仙子斗红妆,轻步凌波踏明镜

A.①菊花②梅花③牡丹④桂花⑤荷花

B.①菊花②桂花③芍药④槐花⑤兰花

C.①黄花②梨花③牡丹④桂花⑤桃花

D.①菊花②梅花③芍药④兰花⑤荷花

【答案】:A

【解析】首先看诗句①“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,黄花在古代诗词中常指菊花,这句词出自李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》,描绘出了词人在重阳节思念丈夫的孤寂与哀愁,以人比菊花之瘦,生动表现出憔悴的形象和愁苦的心情,所以①对应的是菊花。再看诗句②“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,这句诗出自林逋《山园小梅二首·其一》,它传神地描绘出梅花清幽香逸的风姿,“疏影”“暗香”等都是梅花的典型特征,故②对应的是梅花。接着看诗句③“竞夸天下无双艳,独立人间第一香”,从“百花王”“天下无双艳”“独立人间第一香”等表述,可以看出描述的是花朵中地位尊崇、艳丽无双的花,牡丹素有“花中之王”的美誉,这句诗正是对牡丹的赞美,所以③对应的是牡丹。然后看诗句④“不是人间种,疑从月中来。广寒香一点,吹得满山开”,“广寒”通常与月亮相关,传说月中有桂树,桂花香气浓郁,此诗描绘了桂花仿佛来自广寒宫,香气飘满山间的情景,因此④对应的是桂花。最后看诗句⑤“平池碧玉秋波莹,绿云拥扇青招柄。水宫仙子斗红妆,轻步凌波踏明镜”,“平池”表明是在水中,“绿云拥扇”描绘出荷叶的形态,“水宫仙子”把荷花比作水中仙子,整体描绘出荷花在池中摇曳的画面,所以⑤对应的是荷花。综上,对应内容依次为菊花、梅花、牡丹、桂花、荷花。

2、行为人在进行紧急避险时,对第三人造成的损害()。

A.只能小于危险造成的危害

B.可以大于危险造成的危害

C.可以等于危险造成的危害

D.没有特别的限制

【答案】:A

【解析】紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已采取的紧急避险行为,造成损害的,不负刑事责任。其本质是避免现实危险、保护较大合法权益。紧急避险行为所引起的损害之所以应小于所避免的损害,是因为只有这样才能在整体上有利于社会,这也是紧急避险的目的所在。若对第三人造成的损害大于或等于危险造成的危害,就违背了紧急避险保护更大合法权益的初衷,无法体现其正当性和合理性。所以,行为人紧急避险时对第三人造成的损害只能小于危险造成的危害。

3、下列各句中,没有歧义的一句是()。

A.热爱人民的领袖

B.连我都不怕,你还怕他

C.那束花散发出一种轻微的香味

D.你是属狗的

【答案】:C

【解析】第一个选项错误,歧义在于是“人民的领袖被人热爱”还是“领袖热爱人民”。第二个选项错误,歧义在于“你连我都不怕,还怕他”或是“我都不怕他,你还怕他吗”。第四个选项错误,歧义在于这是一句污蔑性的语言还是说“你的属相是狗”。因此答案选第三个选项。

4、与“力行而后知之真”蕴含相同哲理的是()。

A.动中有静,静中有动

B.艰难困苦,玉汝于成

C.行是知之始,知是行之成

D.仁者见仁,智者见智

【答案】:C

【解析】题干“力行而后知之真”意思是只有亲身去实践、行动之后才能获得真正的知识,强调了实践对认识的重要性。“动中有静,静中有动”体现的是动静辩证统一的关系,它阐述的是事物在运动过程中同时存在着相对静止的状态,与实践和认识的关系无关。“艰难困苦,玉汝于成”指要成大器,必须经过艰难困苦的磨炼,强调的是在面对困难时通过努力奋斗取得成功,主要突出的是困难和成功的关系,并非实践和认识的哲理。“行是知之始,知是行之成”表明行动是获得知识的开始,而知识是行动的成果,清晰地体现了实践是认识的来源以及认识对实践有一定的反作用,与题干中强调实践对认识的重要性这一哲理相同。“仁者见仁,智者见智”是说对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度有不同的看法,体现的是人们认识的主体差异性,和实践与认识的关系没有直接关联。综上,正确答案所体现的哲理与题干“力行而后知之真”一致,强调了实践对认识的重要性,该答案为“行是知之始,知是行之成”所代表的选项。

5、下列关于国家的说明中,不正确的是()。

A.国家负有管理社会公共事务的职责

B.国家不是从来就有的,自人类出现才产生了国家

C.国家具有主权属性

D.国家是阶级统治的政治权力机关

【答案】:B

【解析】国家是一种历史现象,它不是从来就有的。原始社会时期,人类社会没有国家,随着生产力的发展,

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